TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

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Evolución de los contenidos medioambientales en los alumnos y alumnas de Educación Secundaria Obligatoria de la comarca de Andújar, Jaén - 194 -
Jesús Ibáñez García SUMARIO DEL CAPÍTULO IV DISEÑO, PROCEDIMIENTO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.1.- Planteamiento del Problema 1.2.- Objetivos de la Investigación 2.- DISEÑO METODOLÓGICO 2.1.- Fases del Diseño de Investigación 2.2.- Contexto de la Investigación: 2.3.- La Muestra. 2.4.- Técnicas e instrumentos de recogida de la información. 2.4.1.- Técnicas Cuantitativas: Cuestionario. 2.4.1.1.- Técnica Delphi. 2.4.1.2.- Composición del Grupo de expertos participantes en la Delphi. 2.4.1.3.- Organización secuencial para la elaboración del cuestionario 2.4.1.4.- El análisis de los datos cuantitativos con el programa SPSS 14.0. 2.4.1.5.- Criterios de calidad del cuestionario: Estudio de Fiabilidad y Validez del cuestionario 2.4.3.- Grupos de Discusión 2.4.3.1.- Conceptualizando el Grupo de Discusión 2.4.3.2.- Diseño y desarrollo de los Grupos de Discusión 2.4.3.3.- Características de nuestros Grupos de Discusión - 195 -
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TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

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