TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Jesús Ibáñez García
que se han abordado en profundidad diferentes temas contemplados en el
cuestionario.
2.1.- Fases del Diseño de investigación
El diseño de la investigación se ha desarrollado teniendo en
consideración las siguientes fases:
1ª Fase: CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:
Necesidades, problemas, demandas.
2ª Fase: DISEÑO Y PROCEDIMIENTO:
Diseño y aplicación de un Programa de Intervención.
3ª Fase DISEÑO Y REALIZACIÓN DEL GRUPO DE DISCUSIÓN.
4ª Fase: TRASCRIPCIÓN Y ANALISIS DE DATOS.
Discusión
5ª Fase PLANTEAMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DEL
CUESTIONARIO AL ALUMNADO
A través de la Técnica Delphi
6ª Fase APLICACIÓN DEL CUESTIONARIO AL ALUMNADO
Pilotaje del mismo
7ª Fase ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS DATOS DEL
CUESTIONARIO
8ª Fase: PROCESO DE VALORACIÓN: Juicios positivos y negativos.
9ª Fase: Toma de decisiones-Vías de acción.
Cuadro 2.1.- Fases de la investigación
2.2.- Contexto de la Investigación
La investigación se ha realizado, debido a la proximidad y a las
posibilidades de acceso a los centros, en la Comarca de la Campiña de Jaén.
Situada en extremo occidental de la provincia y en pleno valle del
Guadalquivir, la comarca jiennense es recorrida transversalmente por la
autovía de Andalucía (al norte) y por la A-306 Jaén-Córdoba (al sur). Su límite
septentrional, que coincide con el Parque Natural de la Sierra de Andújar, es la
provincia de Ciudad Real, limitando al sur con la comarca de la Sierra Sur.
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