TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Raúl Gutiérrez Ponce
Objetivo 5: Valorar la labor de la escuela en la Educación del
Consumidor del alumnado objeto de estudio.
Objetivo 6: Indagar sobre la influencia que tiene la televisión, la
publicidad y las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los
hábitos de consumo del alumnado.
OBJETIVO GENERAL C) INDAGAR SOBRE LA CONTRIBUCIÓN DEL
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA AL DESARROLLO DE LOS HÁBITOS DE
CONSUMO RESPONSABLE (Objetivos específicos asociados 7 y 8)
Objetivo 7: Indagar acerca de la relación del área de Educación Física
con la Educación del Consumidor y su reflejo en las propuestas
educativas.
Objetivo 8: Comprobar la tipología del consumo relacionado con la
actividad física y el deporte en el alumnado de 3º ciclo de Educación
Primaria.
OBJETIVO GENERAL D) CONOCER LOS PROYECTOS EDUCATIVOS, ASÍ
COMO LAS ACTIVIDADES QUE HAY EN MARCHA O ESTÁN
PROGRAMADAS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA
COMARCA DEL GUADALHORCE RESPECTO AL FOMENTO DE UN
CONSUMO RESPONSABLE (Objetivos específicos asociados 9 y 10)
Objetivo 9: Analizar los Proyectos y propuestas prácticas que se están
llevando a cabo en la actualidad, en relación a la Educación para el
Consumo responsable en los Centros de Educación Primaria.
Objetivo 10: Conocer las actividades y las vías de acción que se están
desarrollando desde el área de la Educación Física para el fomento del
Consumo Responsable.
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