TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Gema Vílchez Barroso
Seleccionamos un grupo de 16 expertos, que por su condición
profesional, investigaciones y publicaciones, consideramos que poseen un
conocimiento relevante del tema de investigación. Todos los expertos son
Doctores y prestan sus servicios profesionales como:
Profesores Universitarios. (12)
Profesores de enseñanzas no universitarias. (4)
3.3.3.2.3.- Organización secuencial para la elaboración del cuestionario
La secuencia de elaboración del cuestionario ha sido las siguientes:
Envío del primer cuestionario abierto.
Análisis del primer cuestionario.
Envío del segundo cuestionario ya jerarquizado por campos y
subcampos, indicando el grado de acuerdo-desacuerdo con cada
tema.
Análisis del segundo cuestionario
Envío del Tercer cuestionario ya jerarquizado por campos,
subcampos y variables incluyendo los grados de acuerdodesacuerdo
con cada tema.
Análisis del tercer cuestionario.
Envío de cuarto cuestionario jerarquizado por campos, subcampos,
variables y preguntas categorizadas.
Análisis del cuarto cuestionario
Diseño y pilotaje del Cuestionario final.
Desarrollo y Seguimiento del proceso:
1) Primer cuestionario:
a) Envío del Primer Cuestionario:
La composición de este primer cuestionario incluye los campos y
subcampos que hemos obtenido del análisis de la información proporcionada
por el Grupo de Discusión tratada con el programa AQUA FIVE.
La redacción del primer cuestionario está estructurada en tres partes,
que a su vez están divididas en campos y estos en subcampos, quedando de la
siguiente manera, la información enviada a los participantes en el Delphi:
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