TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

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Evolución de los contenidos medioambientales en los alumnos y alumnas de Educación Secundaria Obligatoria de la comarca de Andújar, Jaén V46 ,651 V47 ,615 ,301 V48 ,568 ,334 V49 ,374 V50 ,624 V51 ,360 ,560 V52 ,361 ,328 ,301 V53 V54 ,425 -,307 V55 ,407 ,374 V56 ,516 V57 -,344 ,552 V58 ,431 V59 ,397 V60 ,631 V61 ,650 V62 ,665 V63 ,624 V64 ,323 ,570 V65 ,541 V66 ,686 V67 ,790 V68 ,723 V69 ,377 ,434 V70 ,553 V71 ,368 V72 ,305 V73 ,734 V74 ,670 Método de extracción: Análisis de componentes principales. Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser. a La rotación ha convergido en 25 iteraciones. - 234 -
Jesús Ibáñez García Matriz de componentes rotados para la muestra de Primero Componente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 V1 ,337 ,536 V2 ,368 V3 ,416 ,562 V4 ,376 ,539 V5 ,307 ,424 ,408 V6 ,671 V7 ,597 V8 ,656 V9 ,632 V10 ,680 V11 ,508 ,326 V12 ,365 V13 ,604 V14 ,384 ,406 V15 ,527 V16 ,596 V17 ,453 V18 V19 ,420 V20 ,551 V20 ,331 V22 ,410 ,407 V23 ,347 V24 V25 ,310 V26 ,367 V38 ,323 V39 ,429 V40 ,400 V41 ,515 V42 ,334 V43 ,537 V44 ,649 V45 ,350 - 235 -
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TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

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