TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Adquisición y mantenimiento de hábitos de vida saludables en los escolares de tercer ciclo de
Educación Primaria de la comarca granadina de los “Montes Orientales”, y la influencia de la
Educación Física sobre ellos
3.3.3.2.2.- Composición del Grupo de expertos participantes en la
Delphi.
Armas Castro (1995) considera que el grupo de expertos participantes
en un ejercicio Delphi lo constituyen personas que han sido elegidas de
acuerdo con algún criterio de selección. Para efectuar la selección del panel
que participará en un ejercicio, es preciso tener claro cuales son los objetivos
que se quieren conseguir.
Para Linstone y Turoff (1975) 58 los participantes pueden ser de diversos
tipos: expertos, afectados, representantes de las instancias decisionales,
facilitadotes y colaboradores. En nuestro estudio hemos contando con
expertos, facilitadores y colaboradores, figuras que pasamos a definir:
Expertos: son aquellos que poseen un alto grado de conocimiento
sobre el tema de estudio.
Facilitadores: son aquellas personas que tienen una gran
habilidad para organizar, clarificar, y estimular las ideas del
trabajo de grupo. Además ofrecen en muchos casos, puntos de
vista generales alternativos sobre la sociedad y la cultura.
Colaboradores: son aquellas personas que, si bien no forman
parte del panel como tal, reúnen las características de los
panelistas y participan en el ejercicio contestando los
cuestionarios a modo de prueba.
A la hora de elegir a un participante como experto, tenemos que seguir
unos criterios de «experticidad», en nuestro caso estos criterios para
considerar “expertos” a los participantes han sido determinados por el Grupo de
Investigación HUM-727 “Diseño, desarrollo e innovación curricular en el área
de Didáctica de la Educación Física”. Los criterios establecidos han sido:
Experiencia: se refiere al tiempo que el panelista ha dedicado al tema
ya sea como investigador, docente, o en funciones públicas.
Participación en otros ejercicios Delphi.
Publicaciones referentes al tema.
Participación en Congresos y Jornadas Científicas a escala nacional,
internacional, que tengan relación con el tema investigado.
58 Linstone, A. y Turoff, M. (1975). The Delphi Method: Technique and Applications. Massachusetts.
Reading, MA: Addison-Wesley. Págs. 87–88.
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