TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Jesús Ibáñez García
2. PERSPECTIVAS DE FUTURO
El intento de controlar el futuro es un propósito común
que realizamos continuamente las personas todos los
días y a todas horas. En nuestras vidas, siempre
aparece ese mismo deseo de dar forma a lo que está
por ocurrir, suponiendo que, si logramos controlar
todos los detalles, el resultado será exactamente
aquello que nos habíamos propuesto
JUAN TORRES GUERRERO
Tras el despliegue completo de la investigación, somos conscientes de
que este estudio ha pecado de ambicioso, y por ello no ha podido recoger
información detallada y mucho más profunda en algunos aspectos. Sin
embargo, nuestra intención era plasmar de la mejor forma posible la evolución
de los contenidos medioambientales de los alumnos y alumnas de la comarca
de Andújar, y creo que en buena parte si que lo hemos conseguido.
No obstante, queremos concluir este proyecto indicando sugerencias
para la realización de posteriores investigaciones que completen la información
recabada y complementen el estudio de la aplicación de los Temas
Transversales en General y de la Educación Ambiental en particular en
nuestros centros de Educación Secundaria.
Asimismo, y de acuerdo con la intención con la que fue concebida
nuestra investigación desde su inicio queremos concluir nuestro trabajo,
indicando algunas posibilidades de aplicación práctica de nuestro estudio.
Sugerencias para futuras investigaciones:
Sería conveniente completar la información obtenida mediante la opinión
de padres y madres, así como la de profesores y miembros directivos de
los centros implicados.
Podrían realizarse otras investigaciones de las mismas características
que la nuestra en otras Comarcas de la provincia de Jaén y de
Andalucía para poder comprobar diferencias y similitudes entre la
evolución de los contenidos medioambientales.
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