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TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

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Tratamiento del tema transversal de Educación Ambiental en el alumnado de tercer ciclo de<br />

Educación Primaria de la comarca granadina del Altiplano (Huéscar)<br />

MEDIO AMBIENTE, TENIENDO EN CUENTA LA INFLUENCIA DE LOS<br />

DIFERENTES AGENTES DE SOCIALIZACIÓN EN LA CONSECUCIÓN DE<br />

OBJETIVOS Y ADQUISICIÓN DE CONTENIDOS RELACIONADOS CON LA<br />

EDUCACIÓN AMBIENTAL (Objetivos específicos asociados 5 y 6).<br />

3.1. OBJETIVO ESPECÍFICO 5: Analizar la opinión de las familias y del<br />

profesorado sobre la adquisición de conceptos, procedimientos y actitudes<br />

medioambientales por parte del alumnado, verificando sus comportamientos en<br />

los centros educativos y en la vida cotidiana.<br />

3.2. OBJETIVO ESPECÍFICO 6: Indagar acerca de la influencia que los<br />

diferentes agentes sociales (familia, escuela, profesorado, instituciones, medios<br />

de comunicación,…) tienen sobre el comportamiento y la formación<br />

medioambiental del alumnado de Tercer Ciclo, desde la óptica de las familias,<br />

maestros y maestras.<br />

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