TOMO I TRANSVERSALIDAD Y CURRICULUM

Jesús Cimarro Urbano
3.2.- La Muestra
La Muestra ha sido extraída de entre el alumnado de Educación Primaria
(5º y 6º curso) de centros educativos ubicados en las comarcas cordobesas de
la Subbética, Campiña de Baena y Campiña Sur. La muestra está distribuida
entre chicos y chicas por edad y género (chicos y chicas de 10, 11, 12 años).
En cuanto al modo de seleccionar los individuos que componen la
muestra, Carrasco y Calderero (2000) clasifican los diferentes tipos de
muestreo en dos grandes grupos: métodos de muestreo probabilísticos y
métodos de muestreo no probabilísticos. Los probabilísticos son aquellos en
que todos los individuos tienen la misma posibilidad de ser elegidos para la
muestra y los no probabilísticos son aquellos métodos que seleccionan a los
individuos siguiendo determinados criterios, procurando que la muestra sea lo
más representativa posible.
En nuestra investigación hemos utilizado el método de muestreo no
probabilístico denominado por Carrasco y Calderero (2000) "muestreo
accidental o casual". Los criterios que hemos seguido a la hora de seleccionar
a los individuos han sido:
Abarcar con la muestra a todo el alumnado de 5º y 6º cursos de los
centros elegidos en nuestra investigación.
Tener posibilidad de acceder a la muestra.
En total hemos obtenido 529 cuestionarios de ocho centros educativos.
La distribución de la muestra por centros educativos se presenta en la tabla
III.3.2a.
Tabla III.3.2a.- Distribución de la Muestra por centros, curso y género
Centro
Población
5º Curso Total 6º Curso Total
Chicos Chicas 5º Chicos Chicas 6º
Total
CEIP Cristóbal Luque Priego de
Córdoba
21 15 36 14 27 41 77
CEIP Doctor Caravaca Castro del Río 0 0 0 19 20 39 39
CEIP El Prado Lucena 35 30 65 36 41 77 142
CEIP Menéndez Pelayo Benamejí 0 0 0 12 15 27 27
CEIP San José Palenciana 17 14 31 0 0 0 31
CEIP Valverde y Perales Baena 27 29 56 18 24 42 98
CEIP Vicente Aleixandre Montilla 17 14 31 0 0 0 31
CEIP Virgen de la Salud Castro del Río 21 15 36 27 21 48 84
Totales 138 117 255 126 148 274 529
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