La sordoceguera - APSA

dentro del mismo edificio, sellar documentos, meter documentos en sobres. Este trabajo puede
realizarse en empresas diversas, tanto públicas como privadas: Hospitales, Ayuntamientos.
-Fisioterapeutas.
-Profesores de aula con apoyo.
-Trabajo en Bolsa.
Para realizarlo, es preciso contar con una serie de ayudas al puesto de trabajo, no sólo para el
fomento del empleo a nivel institucional tanto del sector público como privado sino en cuanto a la
eliminación de todo tipo de barreras psicológicas por parte del empresario, compañeros, etc. o a
nivel de mentalización social que permita la introducción de distintas medidas de acceso como por
ejemplo la adecuación en referencia a:
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LA SORDOCEGUERA. Tesis Doctoral J. Inmaculada Sánchez Casado.
A. Ayudas técnicas.
-Optacón.
-Ordenadores con las adaptaciones oportunas.
-Máquinas de escribir, tinta y braille.
-Versabraille.
-Avisadores tanto luminosos, para personas con resto visual, como vibradores para personas
que no tienen dicho residuo
B. Ayudas personales.
-Disponer de personal de apoyo en las clases (PT, AL, intérprete, voluntariado, ...) para
aquellos que quieran adquirir una formación superior, por ejemplo, en la realización de estudios de
F.P., B.U.P., etc.
-Cursos de formación para el aprendizaje y el manejo de ayudas técnicas en la ciudad de
residencia.
4. En cuanto a la Integración social.
La doble discapacidad plantea problemas concretos que no les ocurre a personas con otras
minusvalías, especialmente en la comunicación y la relación social. Es muy importante tener
conciencia de la propia identidad como colectivo con necesidades específicas y fomentar la unión del
mismo através de.
A. Contacto.
-Por correspondencia.
-Incluir una sección de cartas dentro de la revista para sordociegos.
-Crear una Asociación Nacional con clubs sociales o asociaciones representativas a nivel de
comunidades autónomas.
-Celebrar reuniones trimestrales a nivel autonómico y una anual a nivel nacional.
-Las reuniones nacionales deberían organizarse en distintas ciudades.
-Realizar visitas e intercambios en épocas de vacaciones.
B. Actividades compartidas.
-Organizar excursiones y viajes.
-Visitas culturales y turísticas.
-Actividades deportivas: natación, esquí, etc.
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J. Inmaculada Sánchez Casado. Tesis Doctoral LA SORDOCEGUERA.
-Convivencias y campamentos de vacaciones.
-Concursos de actividades artísticas y manuales con premios.
-Exposiciones de los trabajos hechos por sordociegos con publicidad para que los conozca la
sociedad.
5. En cuanto a los recursos necesarios.
Su integración social no se contempla con la educación o la rehabilitación, después siguen
necesitando ayudas y recursos humanos o técnicos para realizar los aspectos más básicos y
participar e integrarse en las tareas de la sociedad en que se desenvuelven. Así pues, el servicio de
apoyo más importante surge a través de la figura del guía-intérprete, cuya labor es