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ques-Elie Lamblardie, Gaspard Monge e Lazare Carnot.
Il suo motto è: ‘‘Pour la Patrie, les sciences et la
gloire’’ che significa ‘‘Per la Patria, le scienze e la
gloria’’.
51 Risposta: C. L’utilizzo, sempre più vasto, di
nuovi e vari metodi di esposizione dell’offerta
formativa permette una maggiore elasticità e conoscenza
del mondo e dei contenuti di apprendimento e
metodo.
52 Risposta: D. Leuniversitàsi formarono tra la
metà del XII e i primi decenni del XIII in
risposta all’inadeguatezza del sistema di insegnamento
delle autorità ecclesiastiche. Le scuole erano
istituite, infatti, presso le sedi monastiche o vescovili
ed entrano in crisi per la crescente domanda di istruzione.
Non offrivano materie delle scienze profane,
come il diritto che, con il risveglio commerciale,
veniva sentito sempre più una necessità. Studentie
professori risposero alla crisi associandosi e creando
in autonomia le università.
53 Risposta: A. Frequentare l’asilo nido permette
lo sviluppo di caratteri linguistici del bambino
con metodicità e sviluppando rapporti sociali e gerarchici;
il bambino che non frequenterà l’asilo nido
apprenderà il linguaggio in tempi simili ma non
uguali.
54 Risposta: D. Rousseau (Ginevra 1712 - Ermenonville
1778), teorizzò un programma pedagogico
basato sul concetto di educazione negativa,
ossia di un’educazione che non inculca alcuna virtù,
ma previene il vizio; non insegna la verità, mapreserva
dall’errore consentendo il libero sviluppo della
personalità. il maestro, nella sua azione negativa, non
deve far trasparire il suo ruolo, ma deve stare dietro
le quinte e agire sull’ambiente che circonda il fanciullo.
55 Risposta: C. Nell’Emilio di Rousseau (Ginevra
1712 – Ermenonville 1778) sono spiegate le
quattro fasi fondamentali della vita del giovane: la
prima fase va dalla nascita fino a quando il bambino è
in grado di parlare.; la seconda arriva fino ai 12 anni,
fase delle esperienze sensoriali (piacere e dolore); la
terzafase,dai12ai14anni,èquella in cui il ragazzo
riceve la sua educazione morale e religiosa. Secondo
Rousseau questa è l’età migliore perché prima non
sarebbe in grado di comprendere il valore degli insegnamenti
su questa materia; la quarta fase è relativa
alla ricerca di una compagna.
56 Risposta: B. Il racconto Cuore (1886) fu scritto
dal giornalista e scrittore di idee socialiste
Edmondo De Amicis (1846-1908) sotto forma di
diario di un anno scolastico in una terza elementare
di Torino. Inoltre, i problemi sociali del XIX secolo
furono anche evidenziati in un racconto per l’infanzia:
Le avventure di Pinocchio (1883) di Carlo Collodi.
57 Risposta: A. Nella scuola montessoriana la
maestra direttrice osserva i bambini durante le
attività mantenendosi a distanza, controllando che
l’attività con il materiale strutturato si svolga secondo
le regole previste. La maestra montessoriana,
quindi, è molto diversa da quella delle sorelle Agazzi.
58 Risposta: E. La donna della vita di Emilio si
chiama Sofia, che in greco significa sapienza,
educata in maniera da essere la compagna ideale di
Emilio con cui però il rapporto non sarà affatto
positivo.
59 Risposta: A. Frederic Skinner (1904-1990) è
stato uno psicologo e scrittore statunitense. Si
laureò prima in lingua e in letteratura inglese, poi
ottenne un dottorato in psicologia ad Harvard. Insegnò
psicologia all’Università del Minnesota e successivamente
ad Harvard. Nel 1938, dopo aver pubblicato
due lavori su due tipi di condizionamento,
pubblicò l’articolo ‘‘The behaviour of organisms’’,
considerato il suo principale contributo all’elaborazione
della teoria del comportamentismo.
60 Risposta: E. LaprospettivadiFröbel si fonda
su una serie di elementi culturali desunti da
varie fonti (la filosofia di Schelling, soprattutto), ma
l’importanza della sua opera consiste nella realizzazione
dei ‘‘Giardini d’infanzia’’. Nasce un modo
nuovo di concepire la natura infantile e di conseguenza
i rapporti educativi, anche se Fröbel dovette
sopportare la censure del governo prussiano che ordinò
la chiusura del ‘‘Giardino generale tedesco
d’infanzia’’ di Keilhau con l’accusa che vi si impartiva
un’educazione atea e socialista.
61 Risposta: A. Piaget, psicologo svizzero (1896-
1980) si dedicò in seguito, sotto la guida di E.
Claparède, a studi di psicologia dell’infanzia. Nel
1955 creò a Ginevra, il Centro Internazionale d’Epistemologia
Genetica. Le ricerche di Piaget si sono
rivolte soprattutto alla psicologia dell’età evolutiva, e
in particolare allo sviluppo dell’intelligenza, descritta
nelle sue varie operazioni nell’intero arco dello
sviluppo intellettuale, dalla nascita all’adolescenza.
62 Risposta: C. In base al regolamento recante
norma in materia di autonomia scolastica le
istituzioni possono adottare l’articolazione modulare
del monte ore annuale per ogni disciplina e attività
(si veda art. 4 ‘‘Autonomia didattica, punto 2 del DPR
275/1999).
§ Ulrico Hoepli Editore S.p.A. Soluzioni e commenti 5
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