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MATEMATICA - SOLUZIONI E COMMENTI «<br />
517 Risposta: D. Da:sen 2 x +cos 2 x = 1 si deduce<br />
cos 2 x =1–sen 2 x ovvero ffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffi<br />
cosx ¼ 1 sen 2 p<br />
x<br />
da cui jcosxj ¼ ffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffi<br />
1 sen2 p<br />
x.<br />
518 Risposta: C. Per trovare il M.C.D si devono<br />
scomporre i polinomi in fattori irriducibili e<br />
prendere in considerazione quelli comuni con il minimo<br />
esponente. Procedendo nella scomposizione si<br />
ottengono i seguenti polinomi: (x +1)(x +1)e(x –1)<br />
(x + 1). Dunque (x +1)èil fattore irriducibile in<br />
comune, quindi il massimo comune divisore dei due<br />
polinomi.<br />
519 Risposta: A. X=8–3+2=7.Y=8–3–2=3.<br />
Dunque 7 > 3 D X > Y.<br />
520 Risposta: B. Ipotizziamo un perimetro pari a 8<br />
m. A: ilquadratoavràlatoparia2earea:2 2 =4<br />
m 2 . B: l’ottagono avrà lato pari a 1 e area: 4,828 l 2 =<br />
4,828 m 2 . C: il rettangolo avrà base pari a 3,2, altezza<br />
paria0,8earea=2,56m 2 . D: il triangolo equilatero<br />
ha base pari 2,7 mentre l’altezza è pari a 2,34, l’area<br />
é =2,77m 2 . E: l’esagono ha lato pari a 1,3 e area:<br />
2,598 l 2 =4,39m 2 . Il poligono con area massima è<br />
dunque l’ottagono.<br />
521 Risposta: B. Dal teorema di P<strong>it</strong>agora discende<br />
che ad ogni triangolo rettangolo corrisponde<br />
una terna p<strong>it</strong>agorica e viceversa. Si definisce terna<br />
p<strong>it</strong>agorica una terna di numeri naturali a, b e c tali<br />
che: a 2 + b 2 = c 2 . Appare chiaro a questo punto che<br />
una terna di numeri potrà rappresentare i lati di un<br />
triangolo rettangolo solo se rispetta la condizione<br />
sopra ed è quindi una terna p<strong>it</strong>agorica. Unica terna<br />
ammissibile è: 3,4,5poiché:9+16=25.<br />
522 Risposta: A. Illogar<strong>it</strong>modiunnumero(argomento<br />
del logar<strong>it</strong>mo), in una data base, è defin<strong>it</strong>o<br />
come l’esponente a cui elevare la base, per<br />
ottenere il numero stesso:<br />
log a a ¼ n ! a n ¼ a ! n ¼ 1. Il logar<strong>it</strong>mo vale quindi<br />
1, poiché elevando un numero solo per l’un<strong>it</strong>à si<br />
ottiene il numero stesso. (Non fare confusione con la<br />
condizione a ques<strong>it</strong>o: è a L 1, non n L 1).<br />
523 Risposta: B. Perleproprietàdei logar<strong>it</strong>mi: il<br />
logar<strong>it</strong>mo del prodotto di due numeri è uguale<br />
alla somma dei logar<strong>it</strong>mi dei due numeri; il logar<strong>it</strong>mo<br />
di un quoziente è uguale alla differenza tra i logar<strong>it</strong>mi<br />
del dividendo e del divisore. Quindi:<br />
2x<br />
log10 ¼ log10 2x log10 y ¼<br />
y<br />
¼ log10 x þ log10 2 log10 y<br />
524 Risposta: A. Per la presenza del valore assoluto<br />
l’espressione si scompone in un sistema di due<br />
equazioni:<br />
x 2<br />
3x þ 2 ¼ 0<br />
x 2 þ 3x þ 2 ¼ 0<br />
La prima equazione si scompone in: (x –1)(x –2)=0,<br />
quindi ha come soluzioni: x =1ex = 2; la seconda<br />
equazione si scompone in: (x +1)(x + 2) = 0, quindi<br />
ha come soluzioni: x =–1ex = –2. L’equazione nel<br />
complesso ha quattro soluzioni: x = g 1ex = g 2.<br />
525 Risposta: C. Elevandoalcubounnumeronegativo<br />
si ottiene ancora un numero negativo; se<br />
il suo valore assoluto è maggiore di 1, elevando il<br />
numero al cubo il suo valore aumenta, diventando a<br />
maggior ragione superiore a uno.<br />
526 Risposta: E. Il logar<strong>it</strong>mo di un numero (argomento<br />
del logar<strong>it</strong>mo), in una data base, è defin<strong>it</strong>o<br />
come l’esponente a cui elevare la base per ottenere<br />
il numero stesso. Poiché 0; 3 = 1/3, il logar<strong>it</strong>mo<br />
in base 3 di 1/3 sarà: log 3 0; 3 ¼ 1. Infatti 3 –1 =1/3.<br />
527 Risposta: E. In geometria euclidea si definisce<br />
parallelogramma un quadrilatero convesso con<br />
lati opposti paralleli. Inoltre ogni parallelogramma<br />
ha i lati e gli angoli opposti congruenti (diretta<br />
conseguenza del V postulato di Euclide). In generale<br />
nella geometria euclidea la somma degli angoli interni<br />
di una qualunque forma geometrica convessa di<br />
n lati è uguale a : (n –2)l 180_. Quindi per ogni<br />
quadrilatero (compreso dunque il parallelogramma)<br />
la somma degli angoli interni sarà: 2l 180_ =360_.<br />
528 Risposta: D. Un’equazione di secondo grado<br />
ammette due soluzioni reali e distinte solo nel<br />
caso in cui il suo discriminante sia > 0, cioè: b 2 –4ac<br />
> 0. Nel caso in cui il discriminante è negativo,<br />
l’equazione non ammette nessuna soluzione reale;<br />
se il discriminante è nullo, l’equazione ammette due<br />
soluzioni reali coincidenti.<br />
529 Risposta: B. A:2/5=0,4;B:5/2=2,5;<br />
C: 25/100 = 0,25; D: 3/4 = 0,75.<br />
530 Risposta: D. Riordinando i termini a secondo<br />
membro la funzione diventa: y = – 5x + 3.<br />
Ricordando che la forma esplic<strong>it</strong>a della retta è: y =<br />
mx + q, appare evidente come la funzione rappresenti<br />
proprio una retta (con coefficiente angolare pari a –5<br />
e intercetta con l’asse delle ordinate pari a 3).<br />
531 Risposta: D. Il fascio di rette: y =–x/2 + k,<br />
rappresenta un fascio di rette proprio; un fascio<br />
di rette si dice proprio se le sue rette passano tutte per<br />
il medesimo punto. La retta, con equazione riscr<strong>it</strong>ta<br />
in forma esplic<strong>it</strong>a è: y =–x/2 –1, passa dunque per il<br />
punto: (0, –1) (le coordinate di un punto che appartiene<br />
ad una retta, se sost<strong>it</strong>u<strong>it</strong>e nella sua equazione<br />
verificano l’uguaglianza). Le rette del fascio devono<br />
avere quindi in comune il punto (0, –1) oppure la<br />
34 6001 Quiz - Psicologia § Ulrico Hoepli Ed<strong>it</strong>ore S.p.A.