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visa per fasce d’età: etàneonatale, da 0 a 18 mesi,
prima infanzia, da 18 mesi fino ai 3 anni; seconda
infanzia, dai 3 ai 5 anni; fanciullezza, dai 5 agli 11
anni; età prepuberale, dagli 11 ai 14 anni; l’adolescenza
dai 14 ai 20 anni.
124 Risposta: B. Burrhus Frederic Skinner (1904-
1990) è stato uno psicologo e scrittore statunitense.
Nel 1938, dopo aver pubblicato due lavori su
due tipi di condizionamento, pubblicò l’articolo The
behaviour of organisms che è considerato il suo
principale contributo all’elaborazione della teoria
del comportamentismo. In particolare, osservò una
relazione tra comportamento e contingenze di rinforzo:
situazioni in cui a una determinata azione faceva
seguito una ricompensa. Il condizionamento proposto
da Skinner era chiamato condizionamento operante.
125 Risposta: A. Sono noti gli esperimenti sui cani
dell’etologo russo Pavlov (Rjazan 1849 – Leningrado
1936) con i cani sul condizionamento classico.
Egli dimostra che il riflesso condizionato può
nascere da uno stimolo naturale in grado di provocare
una determinata risposta. Skinner e Thorndike si
occuparono di condizionamento operante i cui comportamenti
appresi sono ‘‘mantenuti vivi’’ dalle risposte
che essi ricevono, mentre il condizionamento
classico è legato ai riflessi, i quali, al contrario, sono
sollecitati dagli stimoli che li precedono. Kohler di
insight einfineFreudfondòla psicoanalisi.
126 Risposta: D. La psicometria è lo studio della
teoria e della tecnica per la misura in psicologia.
Fu fondata da F. Galton (Birmingham 1822 –
Haslemere 1911) in un laboratorio antropometrico a
Londra con lo scopo di raccogliere dati sulla popolazione
da un punto di vista fisico e psicologico. A.
Binet (1857-1911) insieme a T. Simon fu incaricato
di preparare delle prove per misurare le abilità intellettive
dei bambini, come memoria e ragionamento. È
loro il concetto di età mentale, che fu sostituito da W.
Stern (1871-1938) con il quoziente intellettivo (QI).
S. Freud è invece il fondatore della psicoanalisi.
127 Risposta: C. Il complesso di Edipo si risolve a
circa 5 anni. Intorno ai 3 anni il bambino
scopre la differenza dei due sessi. Secondo la teoria
freudiana le bambine si sentono castrate e i maschi in
pericolo di esserlo. I maschi sono attratti dalla madre
e provano sentimenti ostili nei confronti del padre,
mentre le femmine sono in conflitto con la madre
perché colpevole della loro castrazione e si rivolgono
al padre alla ricerca di una compensazione. Questa
fase si conclude con la risoluzione del complesso
d’Edipo e con l’identificazione del bambino con il
genitore del proprio sesso.
128 Risposta: D. RenéSpitz (1887-1974) ha teorizzato
le relazioni d’oggetto. Il neonato inizial-
mente forma una coppia fusionale con la madre, in
seguito l’oggetto prende forma attraverso due periodi:
la tappa dell’oggetto precursore che inizia verso
la fine del secondo mese quando elabora il sorriso
come risposta sociale e si calma quando si avvicina
qualcuno; la tappa dell’oggetto totale, è verso l’ottavo
mese, quando il bambino si dispiace se la madre si
allontana e reagice con la fuga di fronte agli estranei.
Il bambino diventa ‘‘individuo’’ a 15 mesi con l’uso
del ‘‘no’’ con cui esprime la propria identità.
129 Risposta: C. Il metodo sperimentale utilizzato
dagli strutturalisti era l’introspezione:sitratta
della personale auto-osservazione durante gli esperimenti.
Un grosso limite consisteva nel fatto che i
soggetti testati non rappresentavano un campione
statisticamente significativo in quanto venivano utilizzati
gli stessi ricercatori o i loro allievi.
130 Risposta: B. Il termine fu coniato da A. Comte
(Montpellier 1798 – Parigi 1857) che con l’obiettivo
di unificare in una disciplina tutti gli studi
sull’uomo, includendo anche la storia, la psicologia e
l’economia; il suo schema sociologico era strutturato
su un modello tipico del XVIII secolo: infatti egli
credeva che l’esistenza umana passasse sempre attraverso
le stesse distinte tappe storiche e che, comprendendone
la progressione, si potessero individuareirimediperiproblemidellasocietà.
131 Risposta: A. Herbet Kelman ha affermato
(1961) che il mutamento può intervenire in
seguito all’intervento di tre differenti processi di
interazione sociale: l’accondiscendenza, l’identificazione
e l’interiorizzazione. L’accondiscendenza può
portare al mutamento nel caso in cui un individuo si
lasci influenzare da un altro o da un gruppo, poiché
così egli pensa di essere approvato-accettato. Tale
cambiamento si instaura solo a livello apparente e
solo in presenza di chi influenza. Spesso, l’accondiscendenza
interviene quando la situazione comporta
un premio o una punizione da parte del soggetto che
influenza.
132 Risposta: C. Le fasi individuate da Piaget sono:
senso-motoria (nascita - 2 anni), preconcettuale
(2-4 anni), pensiero intuitivo (4-7 anni), operazioni
concrete (7-11 anni), operazioni formali (11-14
anni).
133 Risposta: A. Nella teoria ecologica di Gibson
(1966) la percezione non è atomistica, né globalistica,
né motivazionale. In un ambiente vengono
colti di preferenza stimoli che si prestano a raggiungere
un fine, cioè proprietà strumentali di un oggetto,
come ‘‘commestibilità’’, ‘‘percorribilità’’ ecc. La
nozione di affordances (neologismo di Gibson del
1979) riguarda sia la percezione che l’azione, sia la
soggettività che l’oggettività. Egli sosteneva che ogni
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