22.06.2013 Views

3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

pas possible d’isoler des segments qui, bien que n’étant pas des énoncés (comme des<br />

syntagmes, par exemple), soient de même niveau que des énoncés.<br />

Pour des raisons qui apparaîtront <strong>dans</strong> l’exposé, nous ne pourrons appliquer rigoureusement<br />

<strong>la</strong> démarche déductive à notre corpus. Notre recherche de solutions<br />

pratiques sera parfois incompatible avec c<strong>et</strong>te position théorique. Du point de vue de<br />

l’élégance de l’analyse, ce<strong>la</strong> est bien décevant, mais il ne peut en être autrement.<br />

Néanmoins, il nous a semblé pertinent d’organiser notre exposé de manière analytique.<br />

La description analytique de <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue des chartes m<strong>et</strong> en évidence quatre types<br />

d’éléments significatifs, jouant à quatre niveaux d’intégration différents.<br />

En premier lieu, nous analysons <strong>la</strong> manière dont le texte est décomposable en<br />

énoncés. Ce niveau d’intégration ne relève pas de <strong>la</strong> <strong>syntaxe</strong>, mais perm<strong>et</strong> d’en définir<br />

les limites. Il fera l’obj<strong>et</strong> du premier développement, qui sera l’occasion de définir <strong>la</strong><br />

phrase par rapport à l’énoncé (→3.4.1). Au niveau d’intégration situé directement endessous<br />

de <strong>la</strong> combinaison des énoncés intervient <strong>la</strong> constitution de <strong>la</strong> phrase-énoncé,<br />

organisant les termes autour d’un noyau verbal, organisation qui relève de <strong>la</strong> <strong>syntaxe</strong><br />

de <strong>la</strong> phrase, 62 que nous avons qualifiée d’argumentale (→3.4.2). Vient ensuite<br />

le niveau de <strong>la</strong> construction du noyau verbal (→3.4.3) <strong>et</strong> de ses grands constituants<br />

arguments, où des moyens morphosyntaxiques sont mis en œuvre pour c<strong>la</strong>rifier ou<br />

spécifier <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion qu’ils entr<strong>et</strong>iennent avec le verbe (→3.4.4). Les énoncés qui ne<br />

sont pas des phrases ne pourront être analysés de <strong>la</strong> même manière (→3.4.5). Enfin,<br />

l’agencement de constituants <strong>dans</strong> un cadre indépendant du procès exprimé – c’est-àdire<br />

les faits de <strong>syntaxe</strong> proprement immédiate (voir également→3.2.3.1) – constitue<br />

le dernier type de niveau d’intégration (→3.4.6).<br />

Une fois c<strong>et</strong>te hiérarchie présentée, il restera à aborder les phénomènes <strong>et</strong> problèmes<br />

d’analyse généraux qu’on peut rencontrer à tous ces niveaux (→3.4.7).<br />

3.4.1 Du texte à <strong>la</strong> phrase, en passant par l’énoncé<br />

En guise de première approche, nous dirons que le texte se compose d’une succession<br />

d’énoncés <strong>et</strong> que <strong>la</strong> première étape de l’analyse consiste à distinguer ces derniers<br />

les uns des autres. Pour commencer, voyons en quoi il est impossible de procéder<br />

de manière purement analytique pour faire ce premier découpage. Nous opposerons<br />

l’énoncé à <strong>la</strong> phrase, ce que nous n’aurions pu faire jusqu’à présent (→3.4.1.1). En définissant<br />

<strong>la</strong> phrase de manière empirique, nous distinguerons les énoncés qui sont des<br />

phrases de ceux qui n’en sont pas (→3.4.1.2). Enfin, viendra le détail des règles suivies<br />

pour résoudre les problèmes que pose c<strong>et</strong>te première étape <strong>dans</strong> <strong>la</strong> segmentation<br />

(→3.4.1.3).<br />

3.4.1.1 Délimiter l’énoncé <strong>et</strong> <strong>la</strong> phrase: limites de <strong>la</strong> démarche analytique<br />

Avant d’aborder l’analyse syntaxique de <strong>la</strong> phrase-énoncé, il faut trouver le moyen<br />

de segmenter le corpus de manière systématique, à l’aide de critères qui ne relèvent<br />

idéalement pas de l’organisation syntaxique de <strong>la</strong> phrase. L’intérêt de l’approche est<br />

évident: exclure les faits syntaxiques du processus de segmentation perm<strong>et</strong>trait d’éviter<br />

<strong>la</strong> circu<strong>la</strong>rité. Il paraît donc logique de dire:<br />

62 Voir→3.2.3.1.<br />

77

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!