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3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

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a. Récursivité <strong>et</strong> disproportion entre PPD <strong>et</strong> PPF. Comment se fait-il que les effectifs<br />

de PPD.1 <strong>et</strong> PPF.1 diffèrent, puisque, comme nous l’avons signalé en définissant les<br />

variables, 9 <strong>la</strong> distinction entre les <strong>ponctuation</strong>s finale <strong>et</strong> initiale est un artéfact? Revenons<br />

un instant sur le modèle syntaxique. Nous avons indiqué qu’il perm<strong>et</strong>tait <strong>la</strong><br />

récursivité (→5.0.2.3), option c<strong>la</strong>ssique qui fonde une partie de l’économie du modèle.<br />

Du fait de l’enchâssement, une position <strong>dans</strong> <strong>la</strong> chaîne graphique située entre<br />

deux caténogrammes peut se trouver simultanément aux bornes d’un grand nombre<br />

de structures imbriquées. Ainsi, <strong>dans</strong><br />

«· <strong>et</strong> <strong>la</strong>uons en tele maníre mís en noſtre papíer · <strong>et</strong> en noſtre regıſtre⊗<strong>et</strong> por que ceſte [15]<br />

choſe soıt plus ferme · noſ auons pendu a ceſt preſent eſcrít nos ſaıas propres en teſmonghage<br />

de / [16] veríte» (Document 1287–10, 14) .<br />

<strong>la</strong> position marquée par le symbole ‹⊗› 10 est à <strong>la</strong> fois à <strong>la</strong> fin d’une phrase <strong>et</strong> de deux<br />

constituants:<br />

1. <strong>et</strong> <strong>la</strong>uons en tele maníre mís en noſtre papíer · <strong>et</strong> en noſtre regıſtre<br />

2. en noſtre regıſtre<br />

3. regıſtre<br />

<strong>et</strong> au début d’un C6 <strong>et</strong>, partant, d’une nouvelle phrase:<br />

4. <strong>et</strong> por que ceſte [15] choſe soıt plus ferme · noſ auons pendu a ceſt preſent eſcrít nos<br />

ſaıas propres en teſmonghage de / [16] veríte<br />

5. <strong>et</strong><br />

À une seule position <strong>dans</strong> <strong>la</strong> chaîne correspondent cinq positions <strong>dans</strong> <strong>la</strong> hiérarchie<br />

syntaxique – sans compter le problème soulevé par <strong>la</strong> coordination. Il s’agit d’une<br />

conséquence importante de <strong>la</strong> récursivité <strong>dans</strong> le phénomène d’intégration syntaxique.<br />

Dans c<strong>et</strong>te optique, si une <strong>la</strong>ngue a tendance à construire les constituants en p<strong>la</strong>çant<br />

les constituants sélectionnants (→3.4.6.1 b), à <strong>la</strong> suite des constituants sélectionnés,<br />

11 le nombre de constituants à <strong>la</strong> fin desquels les séparations entre caténogrammes<br />

se trouvent est en moyenne supérieur au nombre de constituants au début desquels ils<br />

se situent. Il en découle que si un constituant est suivi d’un ponctogramme, ce n’est<br />

pas nécessairement sur lui que porte le marquage, mais peut-être uniquement sur le<br />

constituant qui le contient ou sur celui qu’il contient.<br />

Par ailleurs, nous avons vu précédemment que C<strong>la</strong>ude Tournier, par<strong>la</strong>nt de <strong>la</strong> <strong>ponctuation</strong><br />

moderne, a mis en évidence l’existence de lois d’absorption régissant <strong>la</strong> manière<br />

dont les ponctogrammes se combinent ou refusent <strong>la</strong> combinaison, en privilégiant<br />

souvent l’apparition d’un seul signe à <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce de plusieurs signes qui auraient<br />

pu se trouver concaténés. 12 Ainsi, en français moderne, le point final de phrase «absorbe»<br />

le point final abréviatif.<br />

9 Voir les variables choisies pour décrire <strong>la</strong> <strong>ponctuation</strong> sous→5.0.2.3.<br />

10 Il y a un ‹·› à c<strong>et</strong> endroit. Nous l’avons r<strong>et</strong>iré pour simplifier <strong>la</strong> présentation.<br />

11 Comme ce<strong>la</strong> paraît être le cas en ancien français, ce que nous pourrions vérifier numériquement<br />

à l’aide des informations encodées <strong>dans</strong> le corpus.<br />

12 Voir notre réflexion générale sur <strong>la</strong> recherche d’une valeur pour les signes (→2.3.2).<br />

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