3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

«Conute choise soit a tos ke l’an de_grasce m cc quatre_vins et chinq, [. . .] vinrent par
devant nos [. . .] me sires Simons, [4] vestis delle Magdalene a_Treste, d’une part, et freres
Giles, maistres delle Va Benoite, d’atre part.» (Document 1286–03–23, 2).
où le mot part souligné est à la fin de la phrase, mais également de la subordonnée.
On ne peut éliminer complètement les inconvénients liés à la récursivité si l’on
s’obstine à vouloir garder l’ensemble des individus pour effectuer un test. Pour que
l’expérience soit utile, nous devons commencer par isoler les différentes structures les
unes des autres, en ne considérant que les constituants indépendants. Pratiquement, s’il
faut, par exemple, comparer le marquage des phrases à celui des subordonnées, nous
sélectionnerons donc exclusivement les individus qui sont à l’extrémité de gauche ou
de droite (en fonction du marquage étudié) d’une et une seule proposition – phrase ou
subordonnée.
De manière générale, si nous étudions la ponctuation initiale nous exclurons de
l’échantillon les constituants dont le premier mot est également celui d’un autre constituant.
Quand nous étudierons la ponctuation finale, nous procéderons de la même manière
avec les derniers mots. Ainsi, ni la phrase, ni la subordonnée de l’exemple cité
ci-dessus ne seront conservées.
6.0.2 Étapes de l’analyse
De manière générale, nous aborderons la fréquence du marquage pour chaque structure
étudiée. L’analyse prendra un tour différent en fonction du constituant ou de la
structure étudié(e).
La première étape du traitement de chacune de ces questions particulières sera de
vérifier si les attractions ou répulsions observées ne sont pas caractéristiques d’un ou
de quelques documents particuliers, représentés par la variable RB.
Chaque fois que cela sera possible, le contexte immédiat sera testé; de la même
manière que nous l’aurons fait par rapport à la variable RB, nous vérifierons si certains
contextes immédiats ne sont pas particulièrement surreprésentés.
Dans les cas où la structure se prête à la comparaison avec une ou plusieurs autres,
l’examen sera alors contrastif. Les constituants intéressants qui suivent les mêmes tendances
et se ressemblent d’un point de vue morphosyntaxique seront alors comparés
du point de vue de la fréquence de leur marquage. On peut théoriquement arriver à
deux observations: soit les fréquences de marquage sont clairement différentes, soit
on ne peut statistiquement affirmer cette différence. S’il est possible d’en déceler une,
cela signifie que, d’une manière ou d’une autre, la structure a une certaine individualité
par rapport à d’autres qui lui ressemblent. Il faudra souvent procéder à plusieurs
tests successifs pour analyser la structure du tableau.
Nous emploierons essentiellement le test duχ 2 et le test exact de Fisher 3 pour
évaluer la pertinence des ventilations. Nous ferons sporadiquement appel à d’autres
techniques; par exemple, le test de Wilcoxon sur des échantillons indépendants, le
test de Kruskal-Wallis 4 ou la représentation sous forme de courbes de densité ou de
«boîtes à moustaches» (→4.1.2). Le fonctionnement des outils nouveaux sera exposé
quand nous en ferons usage pour la première fois.
3 Voir, respectivement,→5.2.1.2 et→5.2.1.5.
4 Voir Howell 1998, 740–741.
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