3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

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1,0,C6,0,0 1,0,S1,0,0 1,0,C5,0,1 1,0,C5,0,0 1,0,R2,0,0 1,0,P0,0,0 1,0,R3,0,1 1,0,A4,0,0 1,0,A4,0,1 1,0,C5,pers,1 1,0,A4,¬pers,1 0,0,C5,pers,0 0,0,Co,0,0 0,1,C5,0,0 0,1,S1,pers,1 0,1,C5,pers,1 0,1,C5,¬pers,1 Attractions (seuil adapté 0.119%) 1e−300 1 780/1002 (78%) 201/245 (82%) 98/112 (88%) 84/95 (88%) 80/107 (75%) 40/43 (93%) 27/27 (100%) 22/23 (96%) 26/33 (79%) 9/10 (90%) 14/21 (67%) 13/22 (59%) 171/605 (28%) 75/242 (31%) 14/49 (29%) 9/30 (30%) 8/30 (27%) FIG. 5.9 – Attractions entre PPD et MM, au niveau phrase 0,0,P0,0,0 0,0,C5,0,1 0,0,C5,0,0 0,0,A4,0,1 0,1,R2,¬pers,0 0,1,A4,0,1 0,1,P0,0,0 0,0,C5,pers,1 0,0,C6,0,0 0,0,R2,¬pers,0 0,0,A4,¬pers,1 0,0,R3,0,1 0,1,R2,pers,1 0,0,A4,0,0 0,0,R3,0,0 0,1,S1,0,0 0,1,A4,¬pers,1 0,1,R3,0,1 0,1,A4,0,0 0,0,R2,0,0 0,0,R2,pers,1 0,1,C5,0,1 0,1,R2,0,0 0,1,A4,pers,1 0,0,C5,¬pers,1 0,0,S1,0,0 Répulsions (seuil adapté 0.119%) 1.23e−124 1 103/2253 (4.6%) 55/826 (6.7%) 46/608 (7.6%) 13/273 (4.8%) 4/177 (2.3%) 2/110 (1.8%) 1/95 (1.1%) 7/128 (5.5%) 10/142 (7.0%) 0/70 (0.0%) 0/60 (0.0%) 58/378 (15.3%) 33/243 (13.6%) 1/54 (1.9%) 14/137 (10.2%) 14/127 (11.0%) 0/28 (0.0%) 3/39 (7.7%) 0/18 (0.0%) 149/722 (20.6%) 2/19 (10.5%) 79/366 (21.6%) 60/277 (21.7%) 6/33 (18.2%) 3/18 (16.7%) 331/1404 (23.6%) FIG. 5.10 – Répulsions entre PPD et MM, au niveau phrase b. Marquage initial. Les proportions entre les individus marqués à l’initiale et ceux qui ne le sont pas se résument à la table 5.29. Près d’un quart des individus sont marqués à l’initiale. On sait par les tris croisés précédents (→5.2.2.1) que cette proportion est significativement supérieure aux autres. En décomposant les tableaux de contingence croisant PPD avec les modalités de MM rencontrées au niveau d’intégration syntaxique correspondant à la phrase et attestées au moins dix fois, on obtient une liste de probabilités. Celles-ci sont ensuite classées par ordre croissant en deux graphiques, correspondant respectivement aux attractions et aux répulsions entre les modalités de MM et la présence de marquage. Ces graphiques, dont nous allons détailler les conventions de lecture, prennent la forme donnée dans les figures 5.9 et 5.10. 38 Les graphiques se lisent comme suit. L’axe des abscisses, construit sur une 38 Le tri croisé sur la base duquel ce graphique a été construit peut être consulté en annexe; voir annexe 5.3.2.table-PPD-phrase. Il en sera de même pour tous les graphiques de ce chapitre, pour lesquels nous fournissons les tabulations sous un nom explicite. 195
échelle logarithmique, 39 correspond à la probabilité 40 qu’une modalité de MM attire (première figure) ou repousse (seconde figure) non significativement le marquage initial (non-rejet de l’hypothèse H0). Le rapport exact des quantités de constructions marquées est reporté sur l’axe vertical de droite. Cette proportion donne une idée de la régularité du marquage. La couleur du fond du graphique aide à identifier les paliers de significativité: le fond blanc correspond à un rejet de l’hypothèse nulle une fois que la correction de Šidàk a été appliquée à un seuil de 5%; le fond gris clair correspond à une H0 qui ne serait pas rejetée avec cette correction, mais qui le serait dans le cas d’un test unique (toujours un seuil de 5%); le fond gris foncé indique que H0 ne peut être rejetée selon aucun de ces critères. Par exemple, la première ligne figurant en haut du tableau des attractions concerne les constituants de type 1,0,C6,0,0, c’est-à-dire les C6 non relatés de nature non propositionnelle situés au début de la phrase. La probabilité qu’il n’y ait pas attraction (H0) est infime et se trouve largement en-dessous du seuil corrigé le plus bas. Pour cette raison, le point correspondant à 1,0,C6,0,0 est situé très haut dans dans la portion blanche du graphique. Les effectifs reportés dans la marge de gauche correspondent aux dépouillements et révèlent qu’une très large proportion des constituants sont marqués. On peut également voir que 1,0,S1,0,0 apparaît juste en dessous, avec une probabilité supérieure, mais demeurant extrêmement significative. Au fur et à mesure que l’on descend dans le graphique, la probabilité de H0 augmente, jusqu’à franchir le seuil critique au-delà duquel les points figurent dans la zone grisée. Les coordonnants (0,0,Co,0,0) s’y trouvent, mais dans la partie la plus claire. Cela signifie que si nous n’avions effectué qu’un seul test opposant les coordonnants aux autres constituants, le résultat aurait permis de rejeter l’hypothèse nulle. Néanmoins, nous avons dû effectuer de nombreuxχ 2 et il est plus prudent de ne pas accepter que l’attraction entre PPD.1 et 0,0,Co,0,0 est significative. Quant aux 0,1,C5,pers,1 (propositions de mode personnel relatées à fonction de circonstant se trouvant en fin de phrase), elles apparaissent dans la partie la plus foncée, ce qui veut dire que la probabilité du test est trop élevée pour qu’on juge l’attraction significative. Combiner les tris croisés successifs et les comparer sous la forme de graphique met ainsi clairement en évidence les constituants qui se distinguent des autres, que ce soit du point de vue des attractions ou de celui des répulsions. Pareilles visualisations rendent simultanément accessibles plusieurs types d’informations: ils nous informent certes sur la significativité des écarts, mais également sur leur régularité. L’observation attentive du détail des modalités de MM met en lumière des tendances qui les dépassent. On peut parfois observer qu’il existe un comportement solidaire de différents types de constituants, qui partagent une position, une fonction ou une nature similaires. Les graphiques ne sont cependant pas construits pour mettre 39 Il s’agit, plus précisément, d’un logarithme décimal. Le logarithme décimal d’un nombre est la puissance à laquelle il faut élever 10 pour obtenir ce nombre. Soit, par exemple, log10(100)=2,log10(0.10)=−1,etc. (5.6) Appliqué à un axe, ce type d’échelle permet de réduire la distance entre les paliers de significativité: il y a la même distance entre 0.1 et 0.01 qu’entre 0.01 et 0.001, puisque les logarithmes de 0.1, 0.01 et 0.001 sont−1,−2 et−3. 40 Nous avons fixé le plancher des probabilités à 1e−300. 196
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BEIHEFTE ZUR ZEITSCHRIFT FÜR ROMAN
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Les matériaux utilisés dans le ca
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«Lorsque l’on sait que la philol
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les structures syntaxiques. Nous tr
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texte est conscient de cette hété
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1 Préalables épistémologiques: c
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tions techniques (comme la fabricat
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Concept @caractère 1 @caractère 2
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pondre à deux questions: quelle se
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phèmes noteraient des phonèmes (C
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gnation générale des unités de l
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FIG. 2.4 - Exemples de puncti (Docu
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mèmes peut être, du point de vue
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2.2.4.1 Paraphrasabilité Nous avon
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scriptème (2.2.1) @minimal @spatia
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Forme Nom latin le cas échéant De
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3 Modèle d’analyse linguistique
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plus stricte, dans les limites donn
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texte @unité linguistique en prés
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occurrence @graphie @relevant de la
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. Interférences entre les points d
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Lambier, a owés d’eas et de_lur
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*Johans, [. . .] ki l’astoit, vie
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- la sélection, qui est une déter
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instructions indiquant où finit et
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eaucoup de langues l’ordre des te
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deux des «sujets» au singulier, a
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suffit à marquer la relation synta
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le classement sur ce principe impli
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(Document 1259-05, 4) et paier (Doc
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partie du discours @lexème @défin
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pas possible d’isoler des segment
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ieurs. Nous sommes forcé de les si
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suivantes, qui constituent des phra
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qui paraissent coordonnés par et e
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énoncé phrastique (= phrase) @fon
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pants à une certaine forme d’exp
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L’orientation associe ainsi, dans
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avec des indices actanciels intra-
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[le] [P0] relation R2 FIG. 3.19 - R
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[x] relation S1 [P0] relation R2 re
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actant @commute avec il, le ou li a
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actant @commute avec il, le ou li a
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[x] A4 [P0] R2 relation attributive
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combinaison @coorientation de l’a
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argument [P0 (auxiliaire)] [P0 (a
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important dans les documents. En ef
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«Che fut fait en l’an del Incarn
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En outre, nous avons restreint la f
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Enfin, les relateurs qui spécifien
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«principal»: même si l’infinit
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me femme fera (1re R3 pers. sg.) R
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délimiter en se servant des segmen
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[S1 Jakemes. . .] [R3 a toz ceaz. .
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[sires] apposition [Gerars] S1 FIG
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en dehors de tout marquage de type
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En ce sens, l’analyse est assez p
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[ci] [devant] FIG. 3.56 - Structure
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3.4.6.4 Propositions avec prédicat
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instrument: Il s’est blessé avec
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avons pendu C5 but por que ce
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S1 @contexte argumental combinaison
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[nom] [P0] [relateur] [infinitif]
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elation Jakes. . . li grant egl
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le glise li glise [aura] [li deu
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une étude sérieuse à ce sujet n
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que peu fréquentes, ces constructi
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FIG. 7.18 - Réalisation de ‹-›
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7.4.5 Ponctogramme ‹·/› FIG. 7
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en perspective théorique sur les r
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notions, dans une approche inductiv
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nous nous y attendions, 7 un certai
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étudie la ponctuation. Nous l’ex
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d. Coordination. La coordination es
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quante solt soient rendu et paie a
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de pallier les problèmes liés au
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8.3.2.2 Autres points de vue Les r
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Carolus-Barré, Louis, Les plus anc
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Lazard, Gilbert, La distinction ent
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B Documents d’archives Document,
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Document, 24 février. Archives de
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Index Cet index des notions a été
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hétérogénéité des -s, 6, 152 l
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périgramme, 33 pertinence (inacces
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