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3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

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2.2.2.2 Types de topèmes<br />

topème<br />

@organisateur spatial<br />

plérétope<br />

@significatif<br />

cénétope<br />

@distinctif<br />

FIG. 2.9 – Types de topèmes: critère fonctionnel<br />

Quelle que soit <strong>la</strong> sorte de valeur qu’on peut y voir, les grammèmes sont organisés<br />

par les topèmes. En poussant le concept de topème à ses limites, on peut considérer<br />

que les groupements de plérégrammes ainsi que les groupements de cénégrammes<br />

sont construits à l’aide de topèmes. Ainsi, <strong>la</strong> figure 2.3 montre des séparations entre<br />

plérégrammes concaténés, eux-mêmes formés de cénégrammes qui s’enchaînent. Les<br />

topèmes ont donc un rôle à jouer aux deux niveaux de <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue écrite – ce qui est une<br />

conséquence directe de l’interdépendance entre grammèmes <strong>et</strong> topèmes: tout grammème<br />

actualisé, même cénémique, présuppose un topème.<br />

Néanmoins, il y a une différence fondamentale entre ce qu’on voudra bien dès<br />

lors considérer comme deux types de topèmes: les topèmes qui organisent les plérégrammes<br />

sont susceptibles de comporter un surcroît de sens – on les nommera donc<br />

plérétopes –, alors que ceux qui organisent les cénégrammes sont de simples formes<br />

distinctives, que nous nommerons cénétopes (figure 2.9).<br />

Dans l’exemple de <strong>la</strong> page 28, il y a un plérétope qui organise ‹conute› par rapport<br />

aux mots qui l’entourent, de même que les unités qui le composent (cénégrammes)<br />

sont organisées par des cénétopes.<br />

2.2.3 Critère spatial<br />

Prendre en compte le caractère @spatial repose <strong>la</strong> question de l’autonomie au niveau<br />

des plérégrammes <strong>et</strong> invite à déterminer sur quel axe les unités discrètes sont<br />

construites <strong>et</strong> combinées. La démarche perm<strong>et</strong> par ailleurs de se passer complètement<br />

de l’oralité, évitant l’écueil dénoncé par Roy Harris:<br />

«Du côté des ‹autonomistes›, le problème est plus grave, parce que, s’ils posent comme postu<strong>la</strong>t<br />

l’indépendance sémiologique de l’écriture, <strong>dans</strong> <strong>la</strong> pratique, ils sont bien embarrassés<br />

pour commencer ailleurs que par une correspondance déjà établie entre telle <strong>la</strong>ngue parlée<br />

<strong>et</strong> tel système d’écriture. Les prétendues analyses ‹autonomes› commencent toujours par<br />

considérer les structures graphémiques par rapport à une fonction phonographique ou logographique<br />

qui est sous-entendue. On se demande si ce n’est pas refuser <strong>la</strong> primauté de <strong>la</strong><br />

parole en tant que doctrine théorique, quitte à <strong>la</strong> réinstaller comme présupposé méthodologique.»<br />

(1993, 364).<br />

2.2.3.1 Autonomie des plérégrammes<br />

La question de l’autonomie posée au niveau des plérégrammes nous invite à affiner le<br />

c<strong>la</strong>ssement de ceux-ci. Examinons <strong>la</strong> substance des plérégrammes de <strong>la</strong> figure 2.10.<br />

Les chaînes sont composées de cénégrammes, dont le premier est plus imposant que<br />

les autres. Ce cénégramme est considéré comme une littera notabilior (Parkes 1992,<br />

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