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3-ponctuation-et-syntaxe-dans-la-langue-francaise - Tunisie ...

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Forme Nom <strong>la</strong>tin le cas échéant Description<br />

· punctus simple point<br />

·· deux points enchaînés<br />

/ virgu<strong>la</strong> barre oblique<br />

// deux barres obliques enchaînées<br />

– virgu<strong>la</strong> p<strong>la</strong>na trait horizontal<br />

· punctus elevatus point surmonté d’un trait incurvé<br />

· / punctus elevatus point surmonté d’une barre oblique<br />

; punctus versus point surmontant un trait incurvé<br />

: colon superposition de deux points<br />

paraphus signe au tracé complexe<br />

·/ point suivi d’une barre oblique<br />

·· paraphus précédé <strong>et</strong> suivi d’un point<br />

’<br />

TAB. 2.1 – Inventaire des ponctogrammes relevés<br />

sagée que si nous considérons simultanément l’ensemble des endroits où elle apparaît<br />

<strong>et</strong> l’ensemble des endroits où elle n’apparaît pas.<br />

2.3.3 Inventaire des formes<br />

Suivant <strong>la</strong> définition choisie, <strong>la</strong> <strong>ponctuation</strong> relevée <strong>dans</strong> les documents de notre corpus<br />

prend les formes reprises <strong>dans</strong> <strong>la</strong> table 2.1. 40 Remarquons que nous avons considéré<br />

comme un seul ponctogramme ce qui pourrait également être interprété comme<br />

une séquence.<br />

2.4 Conclusions<br />

a. Nécessité de l’é<strong>la</strong>boration de bases théoriques. Au terme de ce chapitre, nous<br />

avons à notre disposition une définition que nous croyons solide du concept de <strong>ponctuation</strong>.<br />

Pour en arriver là, il a été capital de passer en revue l’ensemble des unités de<br />

<strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue écrite.<br />

En eff<strong>et</strong>, d’un point de vue théorique, on ne peut définir ces signes sans comprendre<br />

<strong>la</strong> manière dont ils s’intègrent au système <strong>dans</strong> son ensemble. On a vu que ce<br />

n’est que par une sélection progressive de propriétés très précises que nous sommes<br />

arrivé à délimiter c<strong>la</strong>irement les concepts.<br />

D’un point de vue pratique, faire l’économie de l’aspect généraliste de notre étude<br />

n’aurait pas mené bien loin sans qu’il ne soit nécessaire de faire appel à l’intuition<br />

pour justifier <strong>la</strong> catégorisation de telle ou telle unité.<br />

b. Consensualité du c<strong>la</strong>ssement obtenu. Par ailleurs, s’il est question d’intuition, on<br />

remarquera que le c<strong>la</strong>ssement des unités correspond généralement à <strong>la</strong> perception intuitive<br />

qu’on en a. La correspondance est n<strong>et</strong>te:<br />

– l<strong>et</strong>tre correspond à linéogramme;<br />

– idéogramme correspond à logogramme;<br />

40 Nous donnons à chaque forme le nom <strong>la</strong>tin correspondant, cf. Parkes 1992. Voir <strong>la</strong> section<br />

Transcription des annexes pour un exemple de réalisation de chacun de ces ponctogrammes.<br />

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