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Sophus Lie, Friedrich Engel et le problème de Riemann ... - DMA - Ens

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4 1.2. Appréciations d’universalitémaladie — il était hypocondriaque <strong>et</strong> il souffrait régulièrement <strong>de</strong> lafragilité <strong>de</strong> ses poumons —, ce qui <strong>le</strong> contraint à interrompre ses travauxpour se reposer à la campagne. Ayant recouvré la santé, il rédigeradonc sa conférence d’épreuve du lundi <strong>de</strong> Pâque au lundi <strong>de</strong> Pentecôte,en sept semaines environ 10 .1.2. Appréciations d’universalité. Newman ([122]) qualifie d’« impérissab<strong>le</strong>» ce discours d’habilitation, qui rayonne encore d’une puissancephilosophique <strong>et</strong> mathématique singulière. C’est aussi l’un <strong>de</strong>strès rares exemp<strong>le</strong>s d’accession, en mathématique, au statut <strong>de</strong> classiqueintemporel 11 .Dans son essence même, l’Habilitationsvortrag <strong>de</strong> <strong>Riemann</strong> esten eff<strong>et</strong> un chef-d’œuvre remarquab<strong>le</strong> d’inachèvement <strong>et</strong> d’ouverture ;<strong>de</strong> par <strong>le</strong>s conséquences multip<strong>le</strong>s qu’el<strong>le</strong> recè<strong>le</strong>, el<strong>le</strong> a eu en eff<strong>et</strong>une influence déterminante quant au <strong>de</strong>stin <strong>de</strong> branches mathématiquesneuves qui <strong>de</strong>vaient être développées ultérieurement, tel<strong>le</strong>s que parexemp<strong>le</strong> : <strong>le</strong>s fon<strong>de</strong>ments <strong>de</strong> la géométrie, la topologie, la géométriedifférentiel<strong>le</strong>, la géométrie riemannienne ou finslérienne, <strong>et</strong>c.Toutefois, même si <strong>le</strong>s considérations <strong>de</strong> <strong>Riemann</strong> sont apparemmenttrès accessib<strong>le</strong>s à la <strong>le</strong>cture <strong>et</strong> semb<strong>le</strong>nt avoir été dictées parune langue philosophique universel<strong>le</strong> <strong>et</strong> intemporel<strong>le</strong>, el<strong>le</strong>s renfermentnombre d’affirmations énigmatiques ; <strong>et</strong> comme ces affirmations remarquab<strong>le</strong>sne sont pas justifiées par <strong>de</strong>s démonstrations mathématiques,el<strong>le</strong>s ont aiguisé la sagacité <strong>de</strong>s géomètres pendant <strong>de</strong>s décennies.Sans concession, <strong>Sophus</strong> <strong>Lie</strong> commentera <strong>le</strong>s zones <strong>de</strong> pénombre 12qui touchent à c<strong>et</strong>te théorie entièrement nouvel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s groupes continus<strong>de</strong> transformations, théorie que <strong>Riemann</strong> ne possédait manifestementpas, <strong>et</strong> dont <strong>Lie</strong> allait faire l’œuvre monumenta<strong>le</strong> <strong>de</strong> sa vie. On peut10 Le programme <strong>de</strong> travail <strong>de</strong> <strong>Riemann</strong> a certainement connu <strong>de</strong>s alternancescomp<strong>le</strong>xes que la biographie précieuse [35] <strong>de</strong> De<strong>de</strong>kind (cf.aussi [8, 164]) était naturel<strong>le</strong>mentdans l’incapacité <strong>de</strong> reconstituer, puisque dans sa l<strong>et</strong>tre du 5 février 1854publiée par Neuenschwan<strong>de</strong>r ([117], p. 110), <strong>Riemann</strong> confie à son frère : « Seit achtTagen geht es mir nun wie<strong>de</strong>r besser, die Probevor<strong>le</strong>sung, die ich beim Colloquiumhalten soll ist halb ausgearbeit<strong>et</strong>, und Dein Brief und <strong>de</strong>r Gedanke an Dich sol<strong>le</strong>n mirein Sporn sein, mich durch nichts wie<strong>de</strong>r von dieser Arbeit abbringen zu lassen. »11 En littérature <strong>et</strong> en philosophie, la fréquentation régulière <strong>et</strong> l’étu<strong>de</strong> exégétiquedu corpus classique font partie intégrante <strong>de</strong> la formation spécialisée ; tel n’est pas <strong>le</strong>cas en mathématiques.12 Le §100 du Chapitre 22 p. 275 ci-<strong>de</strong>ssous offre une analyse du discours d’habilitation<strong>de</strong> <strong>Riemann</strong>, <strong>et</strong> tout particulièrement du § III, 1 p. 265 <strong>de</strong> [132] qui prétendavoir complètement résolu <strong>le</strong> problème auquel Helmholtz, <strong>et</strong> surtout <strong>Lie</strong>, ont consacré<strong>le</strong>urs forces <strong>de</strong> genèse conceptuel<strong>le</strong>.

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