25.12.2013 Views

LEWE NA APARTHEID: LIDMATE SE NARRATIEWE VANUIT 'N ...

LEWE NA APARTHEID: LIDMATE SE NARRATIEWE VANUIT 'N ...

LEWE NA APARTHEID: LIDMATE SE NARRATIEWE VANUIT 'N ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Hoofstuk 5: Die post-apartheid verhaal?<br />

p256<br />

Die uitdaging wat hulle moet aanpak, is ook my eie uitdagings.<br />

Hierdie taak begin by die “descriptive-empirical task” wat Osmer (2008:4) beskryf as<br />

die versameling van inligting “that helps us discern patterns and dynamics”, maar sluit<br />

ook die interpreterende funksie in: “Drawing on theories of the arts and sciences to<br />

better understand and explain why these patterns and dynamics are occurring” (Osmer<br />

2008:4). Dit word onder andere in die volgende afdeling hieronder gedoen. Die<br />

normatiewe taak van “constructing ethical norms” (Osmer 2008:4) vind deurlopend in<br />

die gesprekke plaas waar mede-navorsers mekaar uitdaag en hierdie laaste hoofstuk<br />

kom die pragmatiese taak meer aan die orde.<br />

Die mede-navorsers het in die gesprekke mekaar se narratiewe gedekonstrueer. In<br />

hierdie proses het mede-navorsers die geleentheid gekry om, soos Dreyer (1996:183)<br />

vra, nuwe identiteite en nuwe rolle te definieer vir die nuwe bedeling waarin hulle leef.<br />

1.4 Die rit op die “roller coaster of change”<br />

In hoofstuk twee is volledig verduidelik hoe Bridges en Mitchell (2000) mense se<br />

aanpassing by verandering beskryf. Hulle verdeel dit in drie fases, naamlik afskeid<br />

neem, die neutrale sone en wat hulle noem “moving forward”. Daarmee saam is daar<br />

ook gekyk na Rendle (2007) se “roller coaster of change” waarmee hy die emosionele<br />

siklus van verandering in gemeentes beskryf.<br />

In hoofstuk vier is uitvoerig gerapporteer oor die posisie van die mede-navorsers in<br />

2012 in vergelyking met hulle posisies in 1998 wat in hoofstuk drie aangebied is. In<br />

hierdie onderafdeling wil ek oorsigtelik kyk na die mate van transformasie wat by die<br />

mede-navorsers plaasgevind het.<br />

In die self-narratiewe van die mede-navorsers is die elemente van beide modelle<br />

sigbaar. In terme van die drie fase-model is dit duidelik dat nie alle mede-navorsers<br />

ewe vinnig beweeg op die pad van verandering nie. Daar is ook ʼn onderskeid sigbaar<br />

in verskillende aspekte van die veranderingsproses, sommige vind vinniger plaas as<br />

ander.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!