Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S Curso técnico integrado em instrumento musical - guitarra: o primeiro semestre de um professor Marcos da Rosa Garcia Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba marcosrosa2408@yahoo.com Resumo: Este artigo é um relato de experiência do ensino de instrumento musical no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), tendo por base ações pedagógicas e reflexivas que fizeram parte de minha vivência como professor durante os primeiros meses de contratação, ministrando a disciplina Instrumento Musical – guitarra em um curso técnico integrado de música (ETIM). Para a produção deste trabalho, realizei uma pesquisa bibliográfica na área de educação musical, contextualizando o ensino de instrumento junto às perspectivas contemporâneas desta área, tendo como foco os cursos técnicos de música. O texto objetiva relatar como as práticas realizadas se articularam e construíram saberes pedagógicos no decurso de minhas experiências prático-reflexivas, além de apresentar exemplos de exercícios realizados em sala de aula e os conteúdos da disciplina ministrada. Palavras-chave: guitarra, curso técnico integrado, ensino de instrumento. É possível observar um aumento na quantidade de cursos de música em instituições federais nos últimos anos. Mais especificamente, cursos com enfoque na instrumentalização e certificação de instrumentistas e regentes populares que, em sua prática diária, já lidam habitualmente com problemas e contextos diversos da profissão musical, mesmo que não possuam titulação ou conhecimento específico, por vezes necessário. Este artigo visa fazer um relato de experiência a partir de meu primeiro semestre enquanto professor da disciplina Instrumento Musical no Instituto Federal de Ciências e Educação da Paraíba (IFPB) – Campus João Pessoa, na qual seja possível expor e refletir sobre a prática de ensino e aprendizagem do instrumento guitarra em um curso Técnico Integrado de Música (ETIM). Em alguns momentos, foram feitas referências a aulas e alunos de violão com o intuito de enriquecer o relato, uma vez que também ministro aulas deste instrumento. Para a elaboração do texto, utilizo uma bibliografia específica sobre educação musical na atualidade e suas implicações para os cursos técnicos de música, meus planos de aula e de curso e trabalhos referentes à implementação dos cursos técnicos, assim como a ementa da disciplina de instrumento. Ainda faço uso da transcrição de exercícios propostos e cito o repertório de músicas abordadas durantes as aulas. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 205
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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