Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S Apesar do uso do termo 'transdisciplinaridade' em Educação, a matéria continua desafiando educadores. Esse tipo de abordagem pedagógica ainda enseja aplicações práticas de forma planejada e metodológica. O cenário disciplinar atual continua demandando alternativas para a ministração de conteúdos estanques e pouco conectados entre si. Nossa pesquisa se empenha em instaurar uma via de conexão transdisciplinar que contribua cada vez mais com a mutação desse cenário. com as quais antes tinha incompatibilidade e desinteresse”. (Depoimento de um dos bolsistas do projeto, coautor deste artigo.) X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 516
2 OA N O S Referências ARTE E MATEMÁTICA (Série produzida pela TV Cultura). Episódio 7: O Número de Ouro. Site do episódio disponível em http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2 0799. Acessado em 13 de outubro de 2010. Site da série disponível em http://www.tvcultura.com.br/artematematica/. Acessado em 13 de outubro de 2010. AUSUBEL, D. P. A Aprendizagem Significativa: a teoria de David Ausubel. São Paulo: Moraes, 1982. BELUSSI, Giuliano Miyaishi et al. Número de Ouro. Londrina, [S.D.]. 11f. Trabalho não publicado. Universidade Estadual de Londrina. BERTATO, Fábio Maia. De Divina Proportione: de Luca Pacioli (tradução anotada e comentada). 1ª ed. Campinas: Coleção CLE, 2010. v. 56. 344 p. BURDEN, Ernest. Dicionário ilustrado da arquitetura. 2ª Edição. São Paulo: Bookman, 2006. CASTRO, José de e BIELLA, Jaime. Interdisciplinaridade: riscos, desafios e encontros. Natal: SESI, 2010. Colaboração: Artemilson Alves de Lima, Gilson Gomes de Medeiros, Ilane Ferreira Cavalcante, Zilmar Rodrigues de Souza. Projeto SESI - Curso Currículo Contextualizado. MEISNER, Gary. GodenNumber. Net. 2010. Disponível em http://www.goldennumber.net/. Acessado em 13 de outubro de 2010. MADDEN, Charles. Fib and Phi in music: the golden proportion in musical form. Salt Lake City: High Art Press, 2005. QUEIROZ, Rosania Maria. Razão Áurea: a beleza de uma razão surpreendente. Londrina, 2007. 39f. Trabalho apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional. Universidade Estadual de Londrina. SANTIAGO, Diana. Proporções nos Ponteios para piano de Camargo Guarnieri: um estudo sobre representações mentais em performance musical. Salvador, 2002. Tese de Doutorado em Música. Universidade Federal da Bahia. SCHÖN, D. A. Educando o Profissional Reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. SOUZA, Elizabeth R. P. de. Elementos de Coerência no Opus 76 de Brahms. Campinas: Ed. Unicamp, 1995. WEIL, Pierre. Rumo à nova transdisciplinaridade: sistemas abertos de conhecimento. 4a Edição. São Paulo: Summus, 1993. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 517
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X Encontro Regional Nordeste I ENCO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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Apresentação Prezados(as) colegas
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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