Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S Cantos de uma nova sala de aula: contribuições da rede social Orkut à prática do Canto Waldomiro Ribeiro Nogueira Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) waldomiro_ribeiro@hotmail.com Crislany Viana da Silva Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) crislany_viana@hotmail.com Resumo: Cada vez mais, a Internet tem se tornado um instrumento de fácil acesso e grande difusora do conhecimento. As pessoas interagem, discutem, trocam materiais e experiências relacionados aos mais diversos assuntos. As redes sociais são uma das principais ferramentas dessa interação de troca de informações. Dentro dessas redes o Orkut é uma das que mais se destaca, seja por sua popularidade entre os brasileiros ou pela sua dinâmica de utilização. Nele, os usuários podem criar e participar de comunidades virtuais, espaço organizado para debater, discutir e partilhar materiais entre os usuários de interesse em comum. Para o cantor iniciante ou profissional, as comunidades relacionadas à técnica vocal tornam-se um espaço alternativo na busca do conhecimento e de troca de experiências. A presente pesquisa em andamento tem a finalidade de analisar, catalogar e reunir em um único espaço virtual todo material recolhido nas comunidades do Orkut, difundindo-o, bem como conhecer o perfil de seus usuários e de que forma esse espaço tem contribuído à formação de cada um. Palavras-chave: Canto, Orkut, Técnica Vocal Introdução A internet é uma ferramenta cada vez mais presente na vida dos brasileiros e assume um papel importante, tornando-se quase que indispensável para a sociedade hoje, diminuindo a distância entre as pessoas, possibilitando uma rede de troca de informações entre os indivíduos. Sendo assim, a rede mundial de internet torna-se um atrativo à educação, sendo uma mediadora entre o conhecimento e o indivíduo, dentro ou fora da sala de aula, tornando por vezes dispensável a presença de um professor. Para Moran (1997), A Internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece. Ela ajuda a desenvolver a intuição, a flexibilidade mental, a adaptação a ritmos diferentes. A Internet permite a pesquisa individual, em que cada aluno avança em seu próprio ritmo, e a pesquisa em grupo, em que se desenvolve a aprendizagem colaborativa. A internet possibilita o auto-aprendizado, a partir do vasto acervo que contém, X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 830
2 OA N O S transformando-se em uma verdadeira biblioteca virtual, uma nova sala de aula. A esse respeito, o Professor Adilson Cabral diz: A internet não pode ser apenas apresentada como uma grande fonte de dados sobre os mais diversos assuntos, sem que se perceba que se transformou também o modo de produzir conhecimento. É a partir desta clareza que se devem estabelecer os paradigmas e conteúdos da educação do futuro. aprendizado: Já para Cruz (2000), a internet possui as seguintes características em relação ao Interatividade: o utilizador pode escolher a forma como "navegar" na informação. Produtividade: a hipótese de troca de informação entre utilizadores aumenta a produtividade. Atualidade: os documentos estão em permanente construção, pois, dessa forma são úteis e rentáveis. Economia: ao acessarmos um site do outro lado do mundo, estamos vendo essa informação ao preço de uma chamada local. Globalidade: assim que nos ligamos à Internet, podemos ter acesso a toda informação que quisermos. Por outro lado, a escassez de material que aborde sobre técnica vocal, sempre foi um grande problema para os cantores. Apesar da crescente demanda da literatura especializada em nosso idioma a respeito do assunto, ainda existem muitas barreiras que impedem o acesso desse material a grande parte dos estudantes de canto. Seja pelo alto preço, ou até mesmo pela falta desses materiais nas estantes das bibliotecas e livrarias. Sendo assim, a internet passa a contribuir como um “almanaque” de informações, onde é possível encontrar um mundo de possibilidades na busca do conhecimento. Dentro desse mundo interativo, encontram-se as redes sociais, que hoje figuram entre os sites mais acessados no Brasil, a exemplo do Orkut que foi criado em 2004 e tem o Brasil com o maior numero de usuários, cerca 52 milhões, contra 06 milhões que acessam o Facebook outra grande rede social no mundo, segundo a revista online INFO. Além de proporcionar entretenimento, divulgar eventos, e favorecer a interação entre pessoas de todo mundo, no Orkut podem ser encontrados vídeos aulas de instrumentos, de teoria musical, história da música, canto, entre outros, possibilitando ao músico iniciante o acesso a muito material, inclusive livros e partituras para download em apenas um click. No Orkut, são encontradas as comunidades, um espaço de interação entre os usuários, onde é possível encontrar uma extensa variedade de materiais, como apostilas sobre X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 831
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X Encontro Regional Nordeste I ENCO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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Apresentação Prezados(as) colegas
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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