Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S Referências AQUINO, Felipe Avellar de. Práticas Interpretativas e a Pesquisa em Música: dilemas e propostas. Revista Eletrônica da ANPPOM, Opus 9, 2003. Disponível em:. Acesso em 07 set. 2008. ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone. Edited by Charles L. Randall & Simone Mantia. Carl Fischer, Inc., New York: 1936 . BORÉM, Fausto. Por uma unidade e diversidade da pedagogia da performance. Revista da ABEM, Porto Alegre, V. 13, 45-54, mar. 2006. COSTA, Cristina Porto. Variabilidade e performance musical: uma relação a considerar no ensino instrumental. Revista da ABEM, Porto Alegre, V. 20, 89-95, set. 2008. FONSECA, Donizete. O trombone e suas atualizações: sua história, técnica e programas universitários. São Paulo, 2007. 228f. Dissertação de Mestrado em Musicologia. Universidade de São Paulo. PAULA, L. de; BORGES, M. H. J. O ensino da performance musical: uma abordagem teórica sobre o desenvolvimento dos eventos mentais relacionados às ações e emoções presentes no fazer musical. Música Hodie, Goiânia, v. 4, n. 1, p. 29-44, 2004. SCHLOSSBERG, Max. Daily Drills and Technical Studies for Trombone. Published by M. Baron Company. s/d. WINTER, Leonardo Loureiro; SILVEIRA, Fernando José. Interpretação e execução: reflexões sobre a prática musical. Per Musi, Belo Horizonte, n.13, 2006, p.63-71 X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 428
2 OA N O S O ensino de música em escolas municipais de Vicência-PE: um relato de experiência João Rafael de Lemos Universidade Federal de Pernambuco rafaellemos86@hotmail.com Resumo: O texto a seguir apresenta um relato de experiência com o ensino de música em escolas da rede pública municipal de Vicência-PE durante o ano de 2010, onde trabalhamos com oficinas de musicalização através da Flauta Doce, do Violão e do Canto Coral. Apresentaremos o processo de escolha das escolas envolvidas, o desenvolvimento das oficinas, o que norteou teórico-metodologicamente o trabalho e os resultados obtidos. O que vinha justificar o trabalho com as oficinas de música foi a chance de ajudar nossos jovens a se descobrirem criadores de sua própria história, com autonomia e identidade. Esse foi um dos fios condutores de nossa prática pedagógica, também fundamentada com base em um projeto já existente da Secretaria de Educação do município. Palavras-chave: Ensino de Música; Oficinas Musicais; Políticas Públicas. Introdução A cidade de Vicência fica situada na Zona da Mata Norte do Estado de Pernambuco, distante 87 km da capital Recife. Por iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SME) deste município, tivemos a oportunidade de trabalhar com o ensino de música em algumas escolas da rede pública municipal através de um projeto de ação que abrigava, entre outras atividades artísticas, oficinas de música. O projeto “Música e Arte: Uma porta para algum lugar”, sendo uma política pública da SME coordenado pelo Departamento de Gestão de Processos de Ensino e Aprendizagem com Diferentes Tecnologias (DGPEADT) da mesma instituição, tinha como objetivo despertar no jovem estudante o interesse em alguma manifestação artística, oferecendo suas atividades em horário contrário ao turno de matrícula do aluno. O ensino de música entrou na proposta do projeto como um elemento que proporcionaria uma ampliação do universo cultural do estudante participante, juntamente com oficinas de Flauta Doce, Violão e Canto Coral. Fica claro que música ainda não faz parte do currículo escolar, mas sim da proposta do projeto, o que caracteriza a não-formalidade no ensino de música. Nesse sentido, “a educação não-formal acaba sendo o único local de aprendizagem musical para os alunos” X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 429
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X Encontro Regional Nordeste I ENCO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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Apresentação Prezados(as) colegas
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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