Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S Referências BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro. Educação musical e professores dos anos iniciais de escolarização: formação inicial e práticas educativas. In: HENTSCHKE, Liane; DEL BEN, Luciana (Org.). Ensino de Música: propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Moderna, 2003. p. 127-139. __________. Escola – Licenciatura em Música- Pedagogia: compartilhando espaços e saberes na formação inicial de professores. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 7, p. 41-48, 2002. BEYER, Esther; KEBACH, Patrícia. Pedagogia da Música - Experiências de Apreciação Musical. Porto Alegre: Mediação, 2009. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Referencial Curricular Nacional para educação infantil. v.3. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRITO, Teca de Alencar. Música na Educação infantil. Propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Peirópolis, 2003. HENTSCHKE, Liane; SOUZA, Jusamara (Org.). Avaliação em Música: Reflexões e práticas. São Paulo: Moderna, 2003. HENTSCHKE, Liane; DEL BEN, Luciana (Org.). Ensino de Música: Propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Moderna, 2003. MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: Pesquisa Qualitativa em Saúde. 6. Ed. São Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro: Abrasco, 1999. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Professor da pré-escola. V. II. Fundação Roberto Marinho. São Paulo: Globo, 1992. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 554
2 OA N O S Os cenários da educação não formal na educação musical Maria Soares de Macêdo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Rio Grande do Norte - IFRN maria.soares@ifrn.edu.br Sami Tarik Soares Martins Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN samitarik7@yahoo.com.br Resumo: Este trabalho objetiva situar a educação não formal nos vários cenários construídos pela Educação Musical. Considerando que o ser humano encontra-se em processo de construção de identidade pessoal e social, a Educação musical contribui com a formação integral do cidadão e sua inserção social, buscando nos diversos cenários da diversidade social e cultural, valorizar e interagir os saberes adquiridos, aplicando-os na transformação da sociedade em que vivem, respeitando a diversidade humana, possibilitando que os indivíduos interajam entre si, por meio de suas diferenças, como podemos ver no relato sobre a Oficina de Percussão Kizambe, desenvolvida no Brasil e em Cabo Verde. Palavras-chave: Educação musical; Educação não formal; Percussão. Introdução O presente trabalho apresenta um recorte da construção do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Música que destaca a produção do conhecimento na educação não formal, focalizando a educação musical, a fim de discutir a prática pedagógica nessa atividade educacional, sua importância no e para o processo de formação do sujeito, cidadão capaz de intervir na sociedade, visando sua interação a partir do estudo das características desse processo. A educação não formal promove uma intervenção na realidade, como ação normativa, comprometida com o fazer, basilada nos quatro pilares da educação, propostos pela Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver juntos, aprender a viver com os outros e aprender a ser, necessitando então, do suporte e da análise social desenvolvida por outras áreas de conhecimento. Para desenvolver atividades de educação não formal precisamos literalmente, como dizia Paulo Freire, “mover-se no mundo” (FREIRE, 1996, p.19). O ser humano quando nasce, antes do domínio da linguagem falada ele se apropria da motricidade para adquirir experiências. Nesse sentido, a educação não formal também favorece as pessoas com X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 555
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X Encontro Regional Nordeste I ENCO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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Apresentação Prezados(as) colegas
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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