Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S A informalidade construindo a formação musical dos adolescentes frequentadores da Praça Verde Historiador Raimundo Girão (Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura) Yure Pereira de Abreu ∗ Universidade Federal do Ceará yuredeabreu@oi.com.br Luiz Botelho Albuquerque Universidade Federal do Ceará luizbotelho@uol.com.br Resumo: O presente artigo é um relato de pesquisa que teve como objetivo identificar e compreender como está se estruturando a formação musical, formal e informal, dos adolescentes entre 12 – 18 anos frequentadores da Praça Verde Historiador Raimundo Girão, espaço pertencente ao Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura e mantido pelo Instituto de Arte e Cultura do Ceará (IACC), situado na Rua Dragão do Mar, nº 81, Praia de Iracema. Entender a formação musical destes adolescentes é de certa forma, compreender os contextos sócio-culturais em que estão inseridos. Sob essa perspectiva foi realizado estudo de caso sobre o impacto que as mídias e grupamentos jovens exercem sobre a formação musical dos indivíduos que freqüentam o centro, vislumbrado apontar um panorama acerca da formação musical, em caráter formal e informal, e repensar estratégias de incentivar uma dissipação igualitária ao acesso à música. Palavras-chave: Adolescentes, Grupamentos Jovens, Formação Musical. Introdução Compreender o processo de construção da formação musical é de certa forma compreender o contexto sócio-cultural no qual a juventude está inserida. É em meio à sociedade moderna com o advento da cultura de massas, vinculada às mídias, que a educação musical se torna ainda mais dinâmica e interativa. No entanto a educação passa a operar tanto na formalidade quanto e principalmente em uma mescla entre a formalidade e informalidade. É neste contexto que a educação musical informal cresce, sendo acentuada pelas mídias e grupamentos jovens. ∗ Graduando em Música (licenciatura) pela Universidade Federal do Ceará. É bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência MEC/CAPES – UFC e integrante do grupo de pesquisa Ensino de Música, atuando na linha de Culturas Contemporâneas e Educação Escolar, sob a orientação do Prof. Dr. Luiz Botelho Albuquerque. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 26
2 OA N O S Atualmente a cidade de Fortaleza não oferece educação musical em caráter formal acessível a toda população, pelo simples fato de não ofertar nenhuma disciplina de música nas matrizes curriculares das escolas públicas de ensino básico nem escolas de música ou conservatórios públicos, deixando a formação musical por conta da informalidade e, em nível superior, as universidades que ofertam cursos de licenciatura, bacharelado e de nível técnico. O presente trabalho visa refletir sobre um processo da formação musical dos adolescentes entre 12 – 18 anos, de caráter informal e a educação musical de caráter formal, vislumbrando apontar os mecanismos formativos presentes no cotidiano dos adolescentes que freqüentam a Praça Verde Historiador Raimundo Girão (Praça Verde). Espero que este artigo venha a contribuir com a comunidade científica, educadores musicais, bem como toda a comunidade educacional ao apresentar um panorama da formação musical, formal e informal, dos adolescentes acima citados, repensando estratégias e fazendo reflexões acerca da formação musical no que diz respeito à implementação do ensino de música na educação básica, o que já está previsto na Lei 11.769 de 18 de agosto de 2008. Metodologia A pesquisa foi realizada a partir da observação do local e suas especificidades com 21 sujeitos freqüentadores da Praça Verde, numa tentativa de identificar elementos e concepções acerca dos processos formativos em música, na busca de responder a pergunta: como ocorre o processo de formação musical dos adolescentes de Fortaleza na contemporaneidade. Um estudo de caso foi realizado com o intuito de compreender certas nuances acerca da formação musical dos jovens e o modo como os grupamentos jovens e as mídias tendem a influenciar nesse processo, colaborando para uma padronização. Dessas fontes empíricas extraíram-se dados importantes sobre o assunto, de observação do cotidiano e do entendimento que os adolescentes freqüentadores da Praça Verde têm sobre a sua formação musical, relacionando-as com suas próprias experiências. Segundo Gil (2009), estudos de casos: “Caracterizam-se pelo estudo profundo e exaustivo de um dos poucos objetos, de maneira a permitir o seu conhecimento amplo e detalhado.” X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 27
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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