Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S estavam presentes todos os estudantes matriculados no curso 3 . Para completar os dados disponíveis, foram disponibilizadas autoavaliações que cada estudante entregou na disciplina de Percepção e Solfejo I. Após a tabulação desses dados, buscaremos analisá-los à luz da metodologia qualitativa. Apoiamo-nos na proposição de Bogdan & Biklen (2006) sobre as cinco características da pesquisa qualitativa, a saber: 1) a fonte dos dados é o ambiente natural e não uma situação laboratorial; 2) é descritiva, narra a realidade; 3) é focada mais no processo que no produto; 4) é indutiva, sua análise não foca a confirmação de hipóteses ou teorias; 5) é preocupada com o significado e com a perspectiva que as pessoas dão à vida e todos os componentes desta. Tabulação dos Dados Dados básicos do grupo Inicialmente fez-se o levantamento do gênero dos alunos. Como já dito, o grupo totaliza 30 estudantes, dos quais apenas oito são mulheres, ou seja, 27%. O gráfico abaixo mostra que a faixa etária dos alunos é bastante diversificada, no entanto sem diferenças significativas entre elas. Percebe-se que o número de estudantes da categoria com menos de 20 anos se iguala ao número da categoria entre 20 e 24 anos, ambas com 27% cada. A categoria com o número menor de estudantes é de 30 anos ou mais com 17% e a categoria com maior representatividade é a de 25 a 29 anos, totalizando 30% dos estudantes. 10 8 6 30 anos ou mais 25 a 29 anos 4 2 0 Idade 20 a 24 anos menos de 20 anos FIGURA 1 – Faixa etária 3 Por problemas amplamente divulgados na mídia nacional acerca do ENEM 2010, o SiSU 2011 teve seu calendário adiado, o que colidiu com o calendário acadêmico da UFC. O resultado disso foram estudantes (em torno de 20% da turma) ingressando no curso oficialmente apenas na terceira semana letiva. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 670
2 OA N O S Já quanto à origem geográfica, 57% dos estudantes não são oriundos da cidade de Sobral, sede do curso. O mapa abaixo nos mostra as cidades de onde vêm esses estudantes. 6 5 Fortaleza 4 3 2 1 Itapipoca Cruz TianguàFrecheirinhaTaperuaba St. Quitéria Massapê estudan tes 0 Fortaleza Massapê FIGURA 2 – Origem geográfica Desses estudantes oriundos de outras cidades (17), seis se mudaram para Sobral e um, proveniente de Fortaleza, se mudou para o município de Cariré contabilizando 11 estudantes que, mesmo após o início das aulas, ainda continuam morando fora da cidade de Sobral. O mapa abaixo mostra as cidades de residência atual destes estudantes e a distância que os mesmos percorrem de suas residências até a Universidade. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 671
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X Encontro Regional Nordeste I ENCO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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Apresentação Prezados(as) colegas
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2 OA N O S As respostas às pergunt
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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