Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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cultura e das próprias ações educacionais em meio às relações que se travam durante as
práticas culturais.
O profissional formado pelas licenciaturas em Música ou Educação Musical, hoje,
atua em meio a uma grande diversidade cultural, e em espaços sociais diversos. Com isso, há
uma necessidade da aproximação de seus estudos teóricos com práticas educacionais e
culturais concretas. No caso das atividades vivenciadas a partir do presente projeto os alunos
puderam ter uma referência da atuação de agentes culturais com formações diversas em
contexto não-formal. Portanto, nesse contato os estudantes tiveram a oportunidade de
estabelecer relações de trocas de saberes, observar, compreender, e a partir da formação
acadêmica refletir sobre as possibilidades de desenvolvimento de metodologias de ensino e
aprendizagem a partir de referências culturais, neste caso, provindas da cultura popular e da
educação não-formal. Embora haja um grande crescimento desse campo educacional nãoformal,
os alunos de licenciatura tem pouco contato através da grades curriculares com as
praticas e metodologias provindas desse campo durante a graduação. Nesse sentido, o projeto
de extensão pôde ampliar os horizontes dos licenciando no sentido da complementação da
formação dos alunos envolvidos.
Essa inter-relação de nossos alunos com tais práticas culturais as quais podemos
relacionar ao campo da educação não formal, têm grande potencial de contribuir para que o
estudante de licenciatura em música possa vivenciar práticas musicais coletivas e processos
educacionais em contextos culturais diversos. Portanto, ao licenciando imerso como
participante de atividades dessa natureza se abrem novos horizontes de pesquisa relativa à
educação musical e a cultura em meio ao movimento dinâmico dos grupos sociais.
O Percurso das Ações e Reflexões
A metodologia para o desenvolvimento do projeto de extensão proposto foi baseada
em três frentes de atuação: Realização de Oficinas, Rodas de Samba e ao oferecimento do
Curso de Extensão via ambiente virtual de ensino-aprendizagem.
O projeto contemplou 4 alunos de Licenciatura em Música como bolsistas do projeto
e portanto membros da equipe de planejamento e execução das atividades. Além dos
bolsistas tivemos uma média de 15 alunos licenciandos que participaram das oficinas
ministradas e das atividades culturais abertas à comunidade em geral.
Ao todo foram seis encontros realizados com a frequência mensal. Em cada encontro
ocorrido aos finais de semana foi oferecida uma oficina ministrada pelo professor
X Encontro Regional Nordeste da ABEM
I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's
I Fórum Pernambucano de Educação Musical
Recife - 02 a 04 de junho de 2011
abem
Associação Brasileira
de Educação Musical
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