Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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2 OA N O S durante um mês de oficina é apresentado como produto. Tendo está mesma visão, outras possibilidades de apresentações dos produtos musicais foram criadas, as turnês juninas e natalinas percorrendo 12 comunidades rurais e urbanas atendidas pelo programa onde os jovens apresentam músicas dedicadas a essas datas comemorativas e parte do seu repertório já construído de samba-reggae, funk e baião a outros jovens que não tem acesso a esses gêneros da música. Considerações Finais O terceiro setor tem se desenvolvido de forma considerável, não somente em número, mas, em atividades artístico-culturais que, juntamente com outros objetivos, buscam sanar problemas advindos de um sistema público que não exerce suas atividades de forma a atender as necessidades da sociedade. Percebe-se o uso da modalidade música como ferramenta de inclusão social. Contudo, essas atividades artísticas estão sendo desenvolvidas com um novo perfil, pois os profissionais que atuam nessa área estão cada vez mais cuidadosos no sentido de atender as necessidades daquela realidade, buscando maneiras de desenvolver o trabalho de forma que os participantes sejam estimulados a sempre participarem e contribuírem com o crescimento cultural local quanto pessoal. Fazendo referência a essas afirmações, podemos explanar os resultados prévios das oficinas de flauta doce, violão, percussão e o Grupo Som da Vida, aos quais temos relatos dos alunos mostrando qual a real importância dessas atividades em suas vidas. Pois, como o projeto visa não somente a construção do saber musical, busca fomentar a construção do saber social, onde esses jovens tenham perspectivas de vida e profissional. No que diz respeito às atividades musicais, é percebido um resultado significativo, verificando que os objetivos do projeto estão sendo alcançados. Esse resultado é verificado e quantizado no momento das apresentações musicais, seja na Feira de Economia Solidária, em outros eventos da própria instituição ou até mesmo em apresentações que são desenvolvidas por meio de pedidos de outras Instituições. Em relatos colhidos pelo professor das três modalidades, é notória a satisfação por parte dos alunos. Em uma entrevista feita com eles, selecionamos apenas uma das perguntas feita para os alunos: o que vocês acham da oficina de música? X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 628
2 OA N O S Um dos alunos aponta que “a oficina é muito legal e de qualidade, conseguimos aproveitar o bastante dela”. Outro diz o seguinte: “conseguimos sempre revisar os assuntos que estamos com dificuldade e melhorar o que a gente já sabe”. Diante desses breves comentários, é visível que as oficinas de música estão corroborando para um melhor desenvolvimento musical dos envolvidos. X Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Música dos IF's I Fórum Pernambucano de Educação Musical Recife - 02 a 04 de junho de 2011 abem Associação Brasileira de Educação Musical 629
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X Encontro Regional Nordeste I ENCO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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Apresentação Prezados(as) colegas
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2 OA N O S A educação musical dos
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2 OA N O S Não há romeiro ou devo
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2 OA N O S Nesse sentido, a segunda
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2 OA N O S O Gráfico 1 demonstrou
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2 OA N O S As respostas às pergunt
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2 OA N O S O concerto didático bus
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Anais do X Encontro Regional Nordeste da ABEM - 2011

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