Berufliche Rehabilitation [PDF, 6MB] - Bundesministerium für Arbeit ...

ist die Vergabe durchschnittlich. Bisherige Forschungsansätze zur Evaluation von Maßnahmeketten
finden sich in Kapitel V/4.4, daher wird hier auf eine Wiederholung verzichtet.
Mögliche Forschungsfragen
Methoden
o Welche Merkmale beeinflussen den Übergang in Erwerbstätigkeit bzw. wirken der Integration
entgegen?
o Wie gestaltet sich der Erwerbsverlauf nach Ende der Rehabilitation? Sind „perforierte“
Erwerbsbiografien vorhanden? Ist die aufgenommene Beschäftigung dauerhaft und
behinderungsadäquat?
o Wie unterscheiden sich die Erwerbsverläufe im Vergleich zu anderen Maßnahmen(kombinationen)?
o Wie unterschiedlich sind die folgenden Erwerbsverläufe von Rehabilitanden, die nach
Abschluss einer vorbereitenden Maßnahme eine Ausbildung im Rahmen der BNF oder
eine rehabilitationsspezifische Ausbildung erhalten?
o Zeigen sich regionalspezifische Aspekte bei der Vergabe der Maßnahmen und haben
diese einen Einfluss auf die Erwerbsintegration?
Unter der Annahme, dass die typische Maßnahmekette als Entität angesehen wird, bietet sich eine
Evaluation mithilfe eines Übergangsratenmodells für einige der oben genannten Fragestellungen
an. Dabei können Vergleiche mit anderen häufigen Maßnahmeverläufen durchgeführt werden, so
dass Erwerbstätigkeitsübergänge direkt gegenübergestellt werden können. Dies gilt bspw. für Personen,
die lediglich mit einer Berufsausbildung gefördert werden, ohne davor eine vorbereitende
Maßnahme zu erhalten. Mit den Übergangsratenmodellen können Anhaltspunkte für mögliche
Wirkungen von Maßnahmen dargestellt werden.
Da für Untersuchungen nach einem Übergangsratenmodell ein langer Beobachtungszeitraum nötig
ist, ist es sinnvoll, den Beginn für die Analysen im Jahr 2014 anzusetzen. Da aber auch hier gilt,
dass in den Prozessdaten bestimmte Einflussgrößen (Gesundheitsdaten, nähere Informationen zur
weiteren Beschäftigung etc.) nicht enthalten sind, wird wiederum eine zusätzliche Befragung von
Rehabilitanden (siehe auch Kapitel V/6) für nötig gehalten.
Eine Evaluation im Rahmen einer Instrumentvariablenanalyse wäre prinzipiell auch im Hinblick auf
das typische Sequenzmuster denkbar. Wenn man diese Maßnahmekette als Entität begreift, dann
unterscheiden sich die Vorgehensschritte nicht von Analysen der Einzelmaßnahmen. Als
Instrumentvariable würde dabei die Vergabeintensität oder die jeweilige Entfernung zum
Maßnahmeträger infrage kommen. Dabei wird unterstellt, dass die Entfernung zum
Maßnahmeträger einen Einfluss auf die Teilnahme an außerbetrieblichen Berufsausbildungen bzw.
rehaspezifischen berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen hat. Diese Annahme muss allerdings
erst im Rahmen von multivariaten Analysen überprüft werden. Relationale wirkungsanalytische
Aussagen könnten mithilfe dessen untersucht werden.
148