Berufliche Rehabilitation [PDF, 6MB] - Bundesministerium für Arbeit ...

Bisherige Forschung
Studien, die wirkungsanalytisch den Erfolg von allgemeinen oder rehabilitationsspezifischen
Weiterbildungsmaßnahmen für Menschen mit Behinderung untersucht haben, finden sich bisher
nicht. Es liegt jedoch eine Vielzahl von Studien vor, die Effekte von diesen Maßnahmen auf die
Integration von Arbeitslosen untersuchen (für eine detaillierte Einführung siehe Bernhard et al.
2008).
Bei der Evaluation von Weiterbildungsmaßnahmen wird dem Einbindungseffekt (lock-in effect)
eine besondere Bedeutung zugesprochen. Dieser tritt auf, wenn eine Person während der Teilnahme
an einer Maßnahme die Suchintensität nach einem neuen Arbeitsplatz reduziert. Studien zur
langfristigen Wirkung von „Fortbildungs- und Umschulungsmaßnahmen“ (FuU) belegen positive
Effekte bei der Wiedereingliederung in den Arbeitsmarkt, vor allem wenn sie mit einem anerkannten
Abschluss enden (Fitzenberger et al. 2006; Fitzenberger und Völter 2007).
Die im Rahmen der Hartz-Evaluation durchgeführten Analysen zur FbW belegen ebenfalls positive
Effekte bei der Integration in ungeförderte sozialversicherungspflichtige Beschäftigung. Die Studie
von Biewen (2006) zeigt, dass sich durch die Qualifikationserweiterung oder durch Übungsfirmen
höhere Beschäftigungsraten im Gegensatz zu Nicht-Teilnehmern einstellen. Eine weitere Studie
von Biewen et. al (2007) kommt zu dem Schluss, dass Weiterbildungsmaßnahmen von kurzer und
mittlerer Dauer positive Effekte zeigen. Positive Effekte von FbW belegt auch die Studie von Kruppe
(2006).
Mögliche Forschungsfragen
Methoden
o Wie gestaltet sich der Erwerbsverlauf der Rehabilitanden nach Beendigung der
Weiterbildungsmaßnahmen? Und ist dies abhängig von der Art der Behinderung?
o Unterscheidet sich der Eingliederungserfolg der Teilnehmer an allgemeinen und rehabilitationsspezifischen
Maßnahmen?
o Wie unterscheiden sich Abbrecher von Weiterbildungsmaßnahmen von denjenigen
mit erfolgreicher Teilnahme im weiteren Erwerbsverlauf?
o Unterscheidet sich der Erwerbsverlauf von Rehabilitanden in allgemeinen Weiterbildungsmaßnahmen
von nichtbehinderten Teilnehmern in diesen Maßnahmen?
o Unterscheidet sich der Eingliederungserfolg einer in einem Betrieb durchgeführten
Maßnahme von der einer außerbetrieblichen Maßnahme?
o Ist die aufgenommene Beschäftigung dauerhaft und behinderungsadäquat?
o Zeigen sich regionalspezifische Aspekte bei der Vergabe der Maßnahmen und haben
diese einen Einfluss auf die Erwerbsintegration?
Im ersten Schritt sollen Analysen zur relativen Wirkung von allgemeinen und rehabilitationsspezifischen
Maßnahmen der Weiterbildung erfolgen. Analog zur Evaluation von Nettoeffekten (Vergleich
zwischen Personen mit und ohne Maßnahmen) zielt ein Kontrollgruppenvergleich bei relati-
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