Berufliche Rehabilitation [PDF, 6MB] - Bundesministerium für Arbeit ...

BEURTEILUNG DER VORGESCHLAGENEN ANSÄTZE ZUR EVALUATION DER WIRKUNGEN
nen Schätzung immer wieder auf ihre Zulässigkeit und auf ihre statistische Stärke zu
überprüfen.
Als Einschränkung der Verwendung von Instrumentvariablen ist die Aussagekraft der re-
sultierenden Schätzer zu sehen. Wie in Abschnitt 3.3.2 ausgeführt, ist bei Berücksichti-
gung heterogener Treatmenteffekte nur die Identifikation lokaler durchschnittlicher Treat-
menteffekte möglich, d.h. Änderungen im Ergebnis, die durch Änderungen in der Teil-
nahmewahrscheinlichkeit in Abhängigkeit des Instruments resultieren. Schätzungen sollten
daher in jedem Fall mit verschiedenen Instrumentvariablen durchgeführt werden, um aus
der Gesamtheit der Ergebnisse auf mögliche allgemeine Wirkmuster schließen zu können.
Darüber hinaus sollte darüber nachgedacht werden, ergänzende Schätzungen mit Verfah-
ren zur Ermittlung durchschnittlicher Effekte der Wirkungen einzusetzen (siehe hierzu Ab-
schnitt 3.3.1); hierbei muss aber große Sorgfalt auf die Interpretation sowie die Prüfung
der Robustheit der Ergebnisse und die Möglichkeiten einer potenziellen Selektionsverzer-
rung gelegt werden. Die Ergebnisse solcher Analysen können dabei nicht alleinstehend
interpretiert werden, sondern müssen immer im Kontext der anderen Schätzungen gese-
hen werden.
c) Maßnahmenauswahl
Im Hinblick auf die Maßnahmenauswahl der zu evaluierenden Einzelmaßnahmen und
Maßnahmenketten gibt das Bundesministerium für Arbeit und Soziales auf Grundlage der
Vorstudie von Schröder et al. (2009) eine erste Orientierung interessanter Maßnahmen-
gruppen (siehe hierzu auch Abschnitt 4.2). Anhand der empirischen Daten im Reha-
Prozessdatenpanel schlagen Dony et al. (2011) in Ergänzung dazu vor, sowohl im Bereich
der Erst- als auch der Wiedereingliederung Evaluationen der jeweils anteilsstärksten Maß-
nahmen vorzunehmen (vgl. hierzu Dony et al. (2011), S. 139 und S. 149). Die einzelnen
Maßnahmen und Maßnahmenketten sind in Tabelle 2 zusammengefasst.
Tabelle 2: Maßnahmen und Maßnahmenketten, für die Wirkungen evaluiert werden
1 Berufsvorbereitende
Bildungsmaßnahmen
sollen nach Dony et al. (2011)
Ersteingliederung Wiedereingliederung
1 Vorbereitende Maßnahmen:
a) Trainingsmaßnahmen
b) Maßnahmen bei einem Arbeitgeber
c) Maßnahmen bei einem Träger
2 Ausbildungsmaßnahmen 2 Weiterbildungsmaßnahmen
a) allgemein
3 Maßnahmenkette
„Vorbereitende Maßnahme – Ausbildung“
b) spezifisch
3 Maßnahmenkette
„Vorbereitende Maßnahme –
Weiterbildungsmaßnahme“
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