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[ sendas de freire ] - Institutpaulofreire.org

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Una cuestión más sería: ¿Cómo las fuerzas <strong>de</strong> la globalización,<br />

a través <strong>de</strong> medios tales como los Programas <strong>de</strong> Ajuste Estructural,<br />

presionarían a un partido en el gobierno para hacerle sobrepasar el<br />

límite en lo que se refiere al pago <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>udas y recortes en sus gastos<br />

sociales, el tipo <strong>de</strong> gastos a los que se comprometió como resultado <strong>de</strong><br />

sus conexiones con los movimientos sociales progresistas? ¿Hasta qué<br />

punto los gobiernos <strong>de</strong> Lula y los otros gobiernos <strong>de</strong> izquierda recientemente<br />

elegidos en America latina son víctimas <strong>de</strong> este proceso?<br />

Freire explora las conexiones entre el partido y los movimientos<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l contexto <strong>de</strong> una estrategia para el cambio social. En el<br />

momento en el que Paulo Freire todavía estaba vivo, el PT disfrutó<br />

<strong>de</strong> fuertes conexiones con el movimiento <strong>de</strong>l sindicato, la Comisión<br />

Pastoral <strong>de</strong> la Tierra, el MST y otros movimientos y ejerció un papel<br />

<strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo, al forjar las alianzas entre el partido, el estado y los movimientos<br />

en los municipios en los que estaba en el po<strong>de</strong>r. Vaya, éste<br />

ya no parece ser el caso. El Proyecto <strong>de</strong> Presupuesto Participativo <strong>de</strong><br />

Porto Alegre, un ejercicio en <strong>de</strong>mocracia <strong>de</strong>liberativa y participativa,<br />

proporciona alguna indicación <strong>de</strong> la dirección que tales alianzas pue<strong>de</strong>n<br />

tomar (Schugurensky, 00 ). A<strong>de</strong>más, esta alianza <strong>de</strong>be asumir un<br />

carácter internacional si <strong>de</strong>be contribuir eficazmente a la globalización<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> abajo y el Foro Social Mundial sería un ejemplo perfecto <strong>de</strong> este<br />

tipo <strong>de</strong> esfuerzo.<br />

Praxis<br />

La discusión ha cambiado hacia un análisis <strong>de</strong> macro-nivel, como<br />

se espera en una discusión sobre la globalización. Pero lo global <strong>de</strong>be<br />

interactuar con lo local, que incluye el tipo <strong>de</strong> actividad <strong>de</strong> micro-nivel<br />

que les permite a las personas quitar el velo a la i<strong>de</strong>ología para adquirir<br />

el tipo <strong>de</strong> conocimiento político necesario para trabajar colectiva e internacionalmente<br />

para la transformación social. Sería por consiguiente<br />

oportuno insistir en el contexto <strong>de</strong> micro-nivel <strong>de</strong> la educación con<br />

énfasis en conceptos que están en el centro <strong>de</strong> la relación pedagógica<br />

propuesta por Freire. Él consi<strong>de</strong>ró la praxis como uno <strong>de</strong> los conceptos<br />

claves en cuestión. La praxis se convierte en un rasgo constante<br />

<strong>de</strong> su pensamiento y sus escritos. Constituye los medios con los que<br />

uno pue<strong>de</strong> llegar a enfrentarse a la contradicción <strong>de</strong> los opuestos en<br />

la relación dialéctica <strong>de</strong> la opresión (Allman, 988; 999). constituye<br />

los medios <strong>de</strong> adquirir la distancia crítica <strong>de</strong>l mundo <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> uno<br />

para comprometerse en la reflexión enfocada hacia la acción transfor-

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