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centro podemos participar en medida de nuestras posibilidades, siendo
el respeto entre todos otro de los ejes de nuestro funcionamiento.
Para participar nos servimos de los siguientes órganos:
Consejo de Centro. Es el que aprueba y supervisa el funcionamiento
del centro. Lo forman cuatro personas elegidas por el alumnado,
cuatro por el profesorado, una del personal no docente, una
representante del ayuntamiento, la secretaria (esta con voz pero sin
voto), la jefa de estudios y el director del centro. Todos los cursos se
renueva el consejo parcialmente, en los miembros elegibles. Hay dos
comisiones, la Cultural y la Económica, que la forman las personas
del consejo pero que están abiertas a cualquiera que esté interesado en
participar en ellas.
Junta de Delegadas/os. Cada grupo del centro elige un delegado/a
y un subdelegado/a en el mes de octubre. La Junta se reúne mensualmente
y llevan las propuestas de sus grupos. También participan con
voz pero sin voto los representantes del Consejo de Centro.
Claustro de Profesorado. El profesorado se reúne en claustro al
menos una vez al trimestre. A su vez se coordina en enseñanzas, tramos,
departamentos y profesorado que están en un mismo grupo.
Comisión de Coordinación Pedagógica. Participan las coordinadoras
de tramo y las jefas/es de departamento. Se reúne mensualmente.
Procuramos que nuestro proyecto sea integrador. Que procure
y consiga que quienes en él participan logren integrarse, de una forma
crítica, en nuestra sociedad. Que en nuestro proyecto tenga cabida
cualquier persona adulta, independientemente de su edad, de su origen
geográfico o social. Es importante la labor coordinada que llevamos
con organismos e instituciones de la zona, como el Centro de Servicios
Sociales, muy próximo al centro, que nos deriva a personas que de otra
manera no accederían al centro; Participamos en el Consejo de Salud
de Entrevías-Pozo; Mantenemos coordinación con las agentes interculturales
y de igualdad de la junta municipal; …
En el centro trabajamos personas, profesoras/es y de personal
no docente, auxiliares de limpieza, de control y de administración.
Para finalizar citaremos un informe, recientemente editado por la
OCDE, tiene por título ‘Más allá de la retórica: políticas y prácticas
de la educación de adultos’. El título de este informe nos gusta. Nosotros,
los que dedicamos parte de nuestro tiempo a convivir, aprender
y participar en la vida de nuestro barrio apostamos decididamente por
estar en esa línea que va más allá de esa retórica, llevando a la práctica