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. El ejercicio de la creatividad, de la tolerancia, del pluralismo y del
sentido ético de la vida dentro de los principios democráticos de
convivencia.
principios
. Favorecer el desarrollo armónico y simultáneo de todas las facultades
de la persona, cognitivo, afectivo, psicomotor y social, de
forma que le permitan descubrir y valorar su propia identidad,
capacidades y autoestima.
. Fomentar las actitudes positivas, la paz la convivencia, la cooperación
la solidaridad, educando para la igualdad y la no discriminación.
. Favorecer el desarrollo de una actitud crítica ante la vida contribuyendo
así a crear una sociedad más justa.
. Fomentar la participación, la colaboración y el ejercicio de la libertad
responsable.
. Fomentar la interrelación entre centros, colectivos e instituciones
de la zona para desarrollar nuestros valores educativos y principios
pedagógicos.
. Fomentar la interrelación entre otros diferentes zonas y pueblos favoreciendo
la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todos.
. Fomentar la gratuidad en la enseñanza en lo concerniente a la
instrucción básica.
oBjetivos generAles
. Facilitar el desarrollo de las facultades físicas, sociales, afectivas
e intelectuales mediante la adquisición de destrezas, actitudes y
conocimientos necesarios y adaptados a los diferentes grupos.
. Ejercitar en las distintas actividades, las capacidades de imaginación,
observación, creación, reflexión, acción y participación como
parte imprescindible del desarrollo integral de las personas.
. Adquirir hábitos intelectuales y técnicas de trabajo tanto a nivel
individual como grupal.
. Desarrollar métodos, técnicas programas educativos y formas de
evaluación que nos permitan una atención adecuada a las peculiaridades
de las personas de este centro.
. Concienciar sobre la responsabilidad en la conservación y protección
de nuestro patrimonio ambiental y cultural.
. Potenciar y organizar actividades culturales que favorezcan el
aprendizaje activo y participativo en contacto con la realidad.
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