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Las sesiones individuales terminan cuando las cuatro áreas de
competencias-clave estén demostradas en el portfolio. Tras la conclusión
de este trabajo, se organiza una sesión de preparación para el Acto
de Validación con el profesional de RVCC que ha acompañado el
adulto para que éste pueda recibir el apoyo que necesita para preparar
la presentación final. Durante esta sesión el adulto debe rellenar el
pedido de validación y el Carné Personal de Competencias-Clave, el
cual, después del Acto de Validación es enviado para la ya mencionada
DGFV. Mediante ese documento este organismo emite un certificado
atestando el grado académico de enseñanza básica conseguido.
Como está organizado el portfolio (dossier) individual
El dossier personal es la organización de la información producida
y recogida durante el proceso de RVCC, es decir, de la presentación de
los trabajos propuestos en las sesiones de trabajo en grupo e individual,
y de documentos/pruebas que comprueben sus experiencias de vida
(adquiridas en el trabajo, en la escuela, en los cursos de formación, en
las actividades sociales, en la familia, etc.). Por tanto, el dossier personal
funciona como una guía para la validación y la certificación de sus
saberes y competencias.
Tipo de documentos/pruebas que uno puede presentar en su
dossier
Todos los documentos relacionados con las experiencias desarrolladas
a lo largo de la vida y que, sobre todo, prueben la adquisición de un
determinado aprendizaje y competencia. Por ejemplo: diplomas, certificados,
contratos de trabajo, recibos salariales, cartas de recomendación,
curriculum vitae, fotografías, documentos producidos y/o utilizados en
el puesto de trabajo, material adquirido en cursos y formaciones, artículos
y textos de revistas, periódicos y otros manuales de lectura, convocatorias
de reuniones de padres y/o asociativas, etc., etc.
Estructura del dossier personal
El dossier personal es un archivo dinámico de testimonios personales
en el cual se registran y organizan todos los documentos que
comprueban los saberes y competencias adquiridas a lo largo de la vida,
pudiendo ser estructurado del siguiente modo:
Semejante al Tribunal en la defensa de una tesis académica