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9 en 1994), que podría volver a pasar rozando el Sol en su viaje de retorno. Losastrónomos han visto también cometas estrellándose contra el Sol. ¿Qué hace que loscometas caigan desde la lejana Nube de Oort y se comporten de esta manera cuando seacercan al Sol?A.28. Investigar que es la Nube de Oort y dar su opinión de la pregunta anterior.C.28. Muchos cometas han sido observados a lo largo de la historia de lahumanidad, y siempre parecían surgir de la nada. En 1950, un astrónomo, Jan Oort,pensó que deberían existir billones de cometas orbitando alrededor del Sol, a unaenrome distancia. Esta Nube de cometas, llamada Nube de Oort, está formada porcuerpos helados que contienen polvo rocoso. Algunos de esos cuerpos podrían tenerun núcleo rocoso. Ocasionalmente podría producirse la colisión de un cometa conuna estrella lejana. Ello haría disminuir velocidad y ocasionaría su caída hacia el Sol.A medida que el cometa se aproxima al Sol, el hielo se calienta y se forma unamezcla de polvo y vapor, que es lo que vemos desde la Tierra.5. El Sistema Sol-Tierra-LunaLa Tierra y su tamañoA.29. Si ve alejarse de la costa a un barco, observará que desaparece primero elcasco, después las velas. Según este hecho: ¿La Tierra es plana?, ¿la Tierra esesférica?, ¿la Tierra es cilíndrica? ¿De qué cree que depende el tiempo quetarda en desaparecer el barco? ¿Dependerá del tamaño de la Tierra?C.29. Los alumnos resuelven estas preguntas sin reflexionar, de una formaautomática. Pero con la cuarta pregunta el estudiante reflexiona más sobre elasunto.A.30. Eratóstenes fue un astrónomo griego que nació en Cirene hacia el año 276a.C. Fue alumno de Arquímedes y como la mayoría de los sabios de su época,cultivó campos del saber muy diversos. Ideó un sistema para determinar losnúmeros primos, que se conoce como la "criba de Eratóstenes". Lo que másfama le dio a Eratóstenes, por su extraordinaria precisión, fue la medida querealizó del tamaño de la Tierra.¿Cómo hizo Eratóstenes para medir el tamaño dela Tierra?¿Podría medirlo mediante este método?C.30. La proeza que realizó Eratóstenes ejemplifica cómo el conocimiento científicoen la historia sustenta los conocimientos presentes. También nos muestra lascontroversias surgidas en la relación Ciencia Sociedad. Los alumnos para poderrealizar el cálculo del radio de la Tierra necesita saber la distancia que hay desde suciudad al Trópico y saber cuando es el equinoccio de primavera en dicho lugar.Sobre la esfericidad de la TierraA.31. Comente las siguientes frases indicando si estás de acuerdo o no.a) Los cuerpos que se encuentran en el hemisferio sur, no caen hacia abajo por que sonatraídos por la Tierra.b) Los habitantes de los países del Sur, no se dan cuenta de que se encuentran con lacabeza hacia abajo porque están adaptados a esa situación.c) Si la Tierra fuera una esfera lisa, al soltar una bola en el polo Norte, rodaría hacia elEcuador.90 -MÓDULO 1 – GEOGRAFÍA FÍSICA Y AMBIENTAL