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Anlage und Durchführung des Ländervergleichs 115
Zusammenfassend kann festgehalten werden, dass in der Länder ver gleichsstudie
2012 die Teilnahmequoten für den Test das hohe Niveau früherer internationaler
und nationaler Schulleistungsstudien in Deutschland erreichen.
Dagegen ist die Beteiligung an den Fragebogenerhebungen deutlich niedriger.
Die Teilnahmerate ist insbesondere in den Ländern, die eine Elterngenehmigung
für Angaben über Beruf, Ausbildung und Geburtsland der Eltern erfordern, zu
niedrig, um im Rahmen von Analysen, die sich auf diese Merkmale beziehen,
belastbare Aussagen treffen zu können.
4.7 Verknüpfung der Ländervergleichsstudie 2012 mit
PISA 2012
Etwa ein bis zwei Wochen vor den Erhebungen für die IQB-Länder vergleichs
studie 2012 fanden die Testungen der internationalen PISA-Studie
statt, die im Jahr 2012 in Deutschland durch das Zentrum für internationale
Bildungsvergleichsstudien (ZIB) unter Federführung der Technischen
Universität München (Prof. Dr. Manfred Prenzel) koordiniert wurde. Um vergleichende
Analysen durchführen zu können, wurden alle 223 Schulen, die in
Deutschland an der PISA-Studie teilnahmen, zugleich in die Schulstichprobe der
Ländervergleichsstudie aufgenommen. In diesen Schulen nahmen jeweils neben
25 15-Jährigen auch zwei vollständige 9. Klassen an PISA teil. Diese beiden
Klassen wurden später auch im Ländervergleich 2012 getestet, sodass für insgesamt
9 722 Schülerinnen und Schüler Daten aus beiden Studien vorliegen (siehe
Abbildung 4.2).
Abbildung 4.2: Stichprobendesign im Ländervergleich 2012 und in PISA 2012
Nur Ländervergleich
(eine Klasse an Gymnasien,
zwei Klassen an anderen Schularten)
Ländervergleich und PISA
(zwei Klassen pro Schule)
1 103 Schulen 223 Schulen
PISA 15-Jährige
(25 pro Schule)
Die Schülerfragebogen des IQB-Ländervergleichs 2012 und der zeitgleich durchgeführten
PISA-Studie weisen einige Überschneidungen auf, etwa bei Fragen
zum Zuwanderungshintergrund oder zur sozialen Herkunft. Deshalb wurde in
Schulen, die an beiden Untersuchungen teilnahmen, zunächst der ungekürzte
Fragebogen aus PISA eingesetzt. Um Redundanzen zu vermeiden und die individuelle
Arbeitsbelastung so gering wie möglich zu halten, kam anschließend in
der Erhebung zum Ländervergleich 2012 eine entsprechend gekürzte Fassung des
Schülerfragebogens zum Einsatz.