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Hans Anand Pant et al.
6.6 Hamburg
Schulstrukturelle Rahmenbedingungen
Hamburg gehört zu den vier Ländern, die auf ein reines zweigliedriges Schulsystem
in der Sekundarstufe I umgestellt haben (siehe Tillmann, 2012).
Beginnend mit dem Schuljahr 2010/2011 gibt es neben dem Gymnasium als
zweite weiterführende Schulart nur noch die Stadtteilschule, die in der amtlichen
Statistik als Integrierte Gesamtschule (IGS) geführt wird. Die Stadtteilschule ist
aus den früheren Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie den Aufbaugymnasien
entstanden. Mit dieser Regelung wurden Haupt- und Realschule abgeschafft.
Zum Zeitpunkt des Ländervergleichs 2012 befanden sich demnach alle
Neuntklässlerinnen und Neuntklässler, die in einem Hauptschulbildungsgang waren,
in einer der auslaufenden Schularten (siehe Tabelle 6.25).
Die Stadtteilschulen ermöglichen nach neun Schuljahren den Hauptschulabschluss
(Erster Allgemeinbildender Schulabschluss) sowie den Mittleren
Schul abschluss (Mittlerer Allgemeinbildender Schulabschluss) nach der 10. Jahrgangsstufe.
Die Stadtteilschule in Hamburg führt nach 13 Jahren zum Abitur.
Zwischen den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 haben sich – wie in
Tabelle 6.25 zu erkennen ist – die Schüleranteile in den verschiedenen Schularten
in Hamburg dadurch deutlich verändert, dass die Realschulen nur im Schuljahr
2010/2011 noch mit dem auslaufenden Realschulbildungsgang aufgeführt
werden. Hamburg hat das G8-Gymnasium im Schuljahr 2002/2003 eingeführt,
sodass sich die am Ländervergleich 2012 teilnehmenden Gymnasiastinnen und
Gymnasiasten alle in G8-Bildungsgängen befanden. Die Gymnasial quote lag in
der 9. Jahrgangsstufe 2010/2011 und 2011/2012 in Hamburg bei gut 44 beziehungsweise
knapp 46 Prozent.
Tabelle 6.25: Schülerzahlen (absolute und prozentuale Häufigkeiten) in der 9. und 10. Jahrgangsstufe/Einführungsphase
in Hamburg in den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 nach Schulart (ohne Freie Waldorfschulen
und Förderschulen)
Schuljahr 2010/2011 2011/2012
9. Jg.
10. Jg./
Einführungsphase
9. Jg.
10. Jg./
Einführungsphase
abs. H proz. H. abs. H proz. H. abs. H proz. H. abs. H proz. H.
Realschulen 0 0.0 1 944 15.7 0 0.0 0 0.0
MBG 3 591 24.6 314 2.5 3 324 22.0 2 454 18.7
Gymnasien (G8) 6 441 44.2 5 660 45.8 6 889 45.6 6 055 46.2
IGS 4 547 31.2 4 450 36.0 4 903 32.4 4 591 35.0
Insgesamt 14 579 100.0 12 368 100.0 15 116 100.0 13 100 100.0
Anmerkungen. Jg. = Jahrgangsstufe; Einführungsphase: In der amtlichen Statistik werden bei achtjährigen Gymnasien (G8)
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 unter der Bezeichnung Einführungsphase („E“) der Sekundarstufe II zugerechnet;
abs. H. = absolute Häufi gkeiten; proz. H. = prozentuale Häufi gkeiten; MBG = Schularten mit mehreren Bildungsgängen;
IGS = Integrierte Gesamtschulen.
Quellen: Tabelle 3.4 aus der Fachserie 11, Reihe 1, Statistisches Bundesamt (2011, 2012a).