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118 Thilo Siegle, Ulrich Schroeders und Alexander Roppelt Andrea Bambey (RP) Gerhard Brückner (NI) Dr. Desiree Burba (SH) Susanne Burkhard (HE) Dr. Grit Elsner (SN) Carola Frenzel (SN) Dr. Holger Gärtner (BE/BB) Oliver Groth (HH) Manuela Hennig (MV) Tina Holz (BE/BB) Dietmar Kirchhoff (HB) Frank Kirchner (ST) Anja Kurpiers (NW) Karin Lindenstruth (NW) Dr. Frank Mehlhaff (MV) Johannes Miethner (RP) Andrea Neubauer (ST) Steffen Pleßmann (BW) Marc-Oliver Richter (SL) Rainer Sander (NI) Bianca Schmidt (BY) Heiko Wontroba (TH) Alexander Zapff (HB) Die Testungen in den Schulen wurden von Testleiterinnen und -leitern durchgeführt, die vom DPC geschult wurden. Dabei handelte es sich in der Regel um Studierende, Referendarinnen und Referendare, Lehrkräfte oder Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des schulpsychologischen Dienstes. An der Entwicklung der Aufgaben, die im Ländervergleich eingesetzt wurden, wirkten Fachlehrkräfte aus allen 16 Ländern mit. Die Aufgabenentwicklerinnen und Aufgabenentwickler arbeiteten in regionalen Gruppen zusammen und erhielten Unterstützung von Expertinnen und Experten aus den Bereichen Fachdidaktik und Empirische Bildungsforschung. In den Teams arbeiteten die folgenden Aufgabenentwicklerinnen und -entwickler mit: Im Fach Mathematik Christian Bänsch (BE) Petra Beck (SN) Klaus Beier (HE) Michael Crepin (SL) Henri Danker (BB) Ingrid Diefenbacher (BW) Rupert Ernhofer (BY) Angela Euteneuer (RP) Margot Feiste (MV) Hans Freudigmann (BW) Ines Fröhlich (BB) Jens-Uwe Gerbig (TH) Alois Graelmann (NI) Christa Hermes (NW) Dr. Jörg Heuß (BW) Barbara Hillmann (HB) Regina Hinz (BW) Edgar Höniger (BY) Marion Kelly (BY) Jutta Krug-Winkelmann (HE) Dr. Wolfgang Löding (HH) Eberhard Neef (HB) Dr. Andreas Pallack (NW) Karsten Patzer (HH) Angelika Perlich (BE) Dr. Sabine Prüfer (ST) Renate Reble (SH) Dr. Hellmut Scheuermann (HE) Ursula Schmidt (NW) Reiner Speicher (SL) Hans-Dieter Stenten-Langenbach (NI) Rüdiger Vernay (HB) Knut Wegel (RP) Wilhelm Weiskirch (NI) Heiko Wontroba (TH) Hans Dieter von Zelewski (SH) Im Fach Biologie Arno Bleimling (SL) Barbara Dolch (RP) Ilka Gropengießer (HB) Erika Hammer (BW) Volker Schlieker (SH) Jens Schorn (BE) Ralph Schubert (SN) Alexander Sehring (HE) Silvia Wenning (NW) Susanne Wolter (BB)
Anlage und Durchführung des Ländervergleichs 119 Im Fach Chemie Barbara Dolch (RP) Gudrun Hary (SL) Andreas Hoy (ST) Robert Hüllen (NW) Jörgfried Kirch (HH) Joachim Kranz (BE) Jochen Meyer (BY) Marcus Mössner (BW) Sylvia Neumann (SN) Beate Proll (HH) Marlies Ramien (NI) Im Fach Physik Manfred Bergunde (HH) Ralf Böhlemann (BB) Stefan Breitrainer (BY) Andrea Bürgin (RP) Christiane Grimm-Leimsner (HE) Klaus Gülker (MV) Frank Keck (ST) Jan-Peter Lippert (SN) Oliver Pechstein (BE) Andreas Pysik (RP) Andreas Scheungrab (BY) Dr. Peter Schulze (BB) Dr. Georg Trendel (NW) Die Aufgabenentwicklung im Fach Mathematik und in den naturwissenschaftlichen Fächern wurde von den folgenden Expertinnen und Experten begleitet und angeleitet: Im Fach Mathematik Prof. Dr. Werner Blum, Kassel (Leitung) Dr. Götz Bieber, Ludwigsfelde Prof. Dr. Regina Bruder, Darmstadt Christina Drüke-Noe, Kassel Prof. Dr. Wilfried Herget, Halle Dr. Christa Herwig, Bad Berka Alexander Jordan, Kassel Katrin Keller, Kassel Dominik Leiß, Kassel Prof. Dr. Timo Leuders, Freiburg Marcel Müller, Kassel Prof. Dr. Michael Neubrand, Oldenburg Prof. Dr. Hans Schupp, Saarbrücken Dr. Johann Sjuts, Leer Dr. Bernd Wiegand, Kassel Prof. Dr. Alexander Wynands, Bonn Im Fach Biologie Prof. Dr. Jürgen Mayer, Kassel (Leitung) Prof. Dr. Harald Gropengießer, Hannover Prof. Dr. Ute Harms, Kiel Dr. Stefan Hartmann, Berlin Dr. Kerstin Kremer, Kassel Prof. Dr. Dirk Krüger, Berlin Prof. Dr. Helmut Prechtl, Potsdam Prof. Dr. Angela Sandmann, Duisburg- Essen Prof. Dr. Annette Upmeier zu Belzen, Berlin Dr. Nicole Wellnitz, Kassel
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Kapitel 3 Kompetenzstufenmodelle f
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Das Kompetenzstrukturmodell in den
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Die Bildungsstandards im Fach Biolo
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Bos, W., Lankes, E.-M., Prenzel, M.
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Waldinger, R. & Feliciano, C. (2004
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