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Der Blick in die Länder 197
6.7 Hessen
Schulstrukturelle Rahmenbedingungen
Hessen gehört zu den vier Ländern, die ein erweitertes dreigliedriges Schulsystem
in der Sekundarstufe I haben (siehe Tillmann, 2012), das neben dem Gymnasium,
der Realschule und der Hauptschule auch Kooperative und Integrative
Gesamtschulen, Verbundene Haupt- und Realschulen sowie Mittel stufenschulen
als Schularten anbietet. Der Anteil der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler,
die an Hauptschulen unterrichtet wurden, umfasste im Schul jahr 2011/2012 jedoch
nur knapp 12 Prozent (siehe Tabelle 6.29). Ein Haupt schul abschluss
kann im hessischen allgemeinbildenden Schulsystem nach neun Schul jahren
an Hauptschulen, Mittelstufenschulen, sowie an den Koopera tiven und Integrativen
Gesamtschulen erworben werden, bei bestimmten Leis tungs ergebnissen
auch als qualifizierter Hauptschulabschluss. 31 Der Mittlere Schul abschluss
(Realschulabschluss) wird nach 10 Schuljahren an der Realschule, der Mittelstufen
schule sowie an den Kooperativen/Integrativen Gesamtschulen und – bei
Vor liegen entsprechender schulischen Leistungen – den Gymnasien ver geben.
Inte grative Gesamtschulen führen nach 13 Jahren, Kooperative nach 12 oder
13 Jahren zum Abitur.
Zwischen den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 haben sich – wie in
Tabelle 6.29 zu erkennen ist – die Schüleranteile in den verschiedenen Schularten
in Hessen kaum verändert.
Hessen hat das G8-Gymnasium seit dem Schuljahr 2004/2005, jedoch nicht
gleichzeitig für alle Gymnasien eingeführt, sodass sich von den am Ländervergleich
2012 teilnehmenden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten noch ein kleiner
Teil (knapp 5 %) in G9-Bildungsgängen befand. Die Gymnasialquote lag in
der 9. Jahr gangsstufe 2010/2011 und 2011/2012 in Hessen bei knapp 39 beziehungsweise
bei 40 Prozent.
Tabelle 6.29: Schülerzahlen (absolute und prozentuale Häufigkeiten) in der 9. und 10. Jahrgangsstufe/Einführungsphase
in Hessen in den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 nach Schulart (ohne Freie Waldorfschulen
und Förderschulen)
Schuljahr 2010/2011 2011/2012
9. Jg.
10. Jg./
Einführungsphase
9. Jg.
10. Jg./
Einführungsphase
abs. H proz. H. abs. H proz. H. abs. H proz. H. abs. H proz. H.
Hauptschulen 7 655 12.8 1 328 2.8 7 394 11.9 1 253 2.5
Realschulen 17 389 29.2 16 489 34.3 17 725 28.4 16 590 32.8
Gymnasien (G8/G9) 1 23 064 38.7 21 578 44.9 25 007 40.1 23 670 46.8
IGS 11 516 19.3 8 685 18.1 12 192 19.6 9 093 18.0
Insgesamt 59 624 100.0 48 080 100.0 62 318 100.0 50 606 100.0
Anmerkungen. Jg. = Jahrgangsstufe; Einführungsphase: In der amtlichen Statistik werden bei achtjährigen Gymnasien (G8)
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 unter der Bezeichnung Einführungsphase („E“) der Sekundarstufe II zugerechnet;
abs. H. = absolute Häufi gkeiten; proz. H. = prozentuale Häufi gkeiten; IGS = Integrierte Gesamtschulen. In der amtlichen
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Statistik werden für Hessen unter den G9-Gymnasien die Schülerinnen und Schüler der G8-Gymnasien eingeschlossen.
Quellen: Tabelle 3.4 aus der Fachserie 11, Reihe 1, Statistisches Bundesamt (2011, 2012a).
31 An der Realschule kann das Zeugnis am Ende der Jahrgangsstufe 9 unter bestimmten
Leistungsvoraussetzungen dem Hauptschulabschluss gleichgestellt werden. Außerdem
kann nach der 10. Klasse bei Nichtbestehen der Realschulprüfung ein Abgangszeugnis
erteilt werden, das ebenfalls dem Hauptschulabschluss gleichgestellt ist. Schülerinnen und
Schüler in G8-Gymnasien, die nach der 9. Klasse abgehen, erhalten einen Hauptschulabschluss.