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Der Ländervergleich in den naturwissenschaftlichen Fächern<br />

145<br />

Abbildung 5.13: Mittelwerte, Streuungen, Perzentile und Perzentilbänder der von Schülerinnen und Schülern der<br />

9. Jahrgangsstufe erreichten Kompetenzstände in Biologie Fachwissen<br />

Land<br />

Perzentile<br />

M (SE) SD (SE) 5 10 25 75 90 95 95-5<br />

Sachsen 541 (4.6) 93 (3.7) 383 421 479 606 659 691 308<br />

Thüringen 535 (4.3) 95 (2.4) 376 413 472 602 654 685 310<br />

Brandenburg 532 (4.0) 93 (3.1) 373 408 468 600 647 675 301<br />

Sachsen-Anhalt 529 (3.6) 102 (3.0) 356 395 462 602 658 690 334<br />

Mecklenburg-Vorpommern 521 (4.2) 94 (2.6) 364 398 458 586 643 674 310<br />

Rheinland-Pfalz 514 (3.7) 93 (2.5) 355 391 450 579 629 658 304<br />

Schleswig-Holstein 505 (4.0) 95 (2.8) 345 377 438 575 626 655 311<br />

Bayern 505 (4.0) 105 (2.6) 331 366 427 583 640 669 339<br />

Niedersachsen 504 (3.8) 97 (3.6) 339 378 439 574 628 658 319<br />

Baden-Württemberg 501 (6.6) 101 (3.8) 336 367 429 575 632 664 328<br />

Deutschland 500 (1.7) 100 (1.1) 335 368 429 572 629 661 326<br />

Saarland 498 (5.0) 105 (3.2) 334 366 420 573 636 671 337<br />

Berlin 493 (4.7) 106 (2.9) 316 351 415 571 630 662 346<br />

Hessen 489 (3.9) 94 (2.6) 334 366 424 554 611 644 309<br />

Hamburg 487 (3.6) 105 (2.7) 318 353 413 559 622 661 342<br />

Nordrhein-Westfalen 482 (3.9) 97 (2.6) 329 357 411 551 610 643 315<br />

Bremen 481 (5.3) 107 (4.1) 309 342 403 559 623 657 348<br />

Länder liegen signifikant (p < .05) über dem deutschen Mittelwert.<br />

Länder weichen nicht signifikant vom deutschen Mittelwert ab.<br />

Länder liegen signifikant (p < .05) unter dem deutschen Mittelwert.<br />

200 300 400 500 600 700 800<br />

Perzentile: 5% 10% 25% 75% 90% 95%<br />

Mittelwert und Konfidenzintervall (± 2 SE )<br />

Anmerkungen. M = Mittelwert; SE = Standardfehler; SD = Standardabweichung. In der Tabelle werden gerundete Werte angegeben.<br />

Dadurch kann der Wert in der Spalte 95-5 minimal von der Differenz der entsprechenden Perzentile abweichen.<br />

Abbildung 5.14: Mittelwerte, Streuungen, Perzentile und Perzentilbänder der von Schülerinnen und Schülern der<br />

9. Jahrgangsstufe erreichten Kompetenzstände in Biologie Erkenntnisgewinnung<br />

Land<br />

Perzentile<br />

M (SE) SD (SE) 5 10 25 75 90 95 95-5<br />

Thüringen 531 (4.4) 87 (2.7) 384 417 471 592 640 668 284<br />

Sachsen 530 (4.9) 95 (3.5) 364 405 469 594 649 681 317<br />

Brandenburg 524 (3.8) 94 (2.9) 363 398 459 589 641 670 307<br />

Sachsen-Anhalt 518 (3.5) 102 (2.6) 342 381 450 590 645 680 338<br />

Mecklenburg-Vorpommern 515 (4.3) 91 (2.3) 360 395 452 579 634 663 303<br />

Rheinland-Pfalz 511 (4.1) 99 (2.7) 340 378 443 581 633 666 326<br />

Bayern 507 (3.8) 99 (2.8) 339 374 436 581 631 657 318<br />

Niedersachsen 507 (3.9) 102 (3.5) 337 378 440 579 632 664 328<br />

Schleswig-Holstein 504 (4.2) 100 (3.0) 331 370 437 577 629 656 325<br />

Saarland 501 (5.0) 103 (3.1) 335 369 427 572 638 672 336<br />

Deutschland 500 (1.7) 100 (1.0) 334 368 429 573 628 659 325<br />

Baden-Württemberg 496 (7.0) 101 (4.0) 330 363 422 569 628 659 329<br />

Berlin 495 (4.6) 108 (3.0) 315 353 419 573 633 666 351<br />

Hessen 491 (4.0) 96 (2.6) 335 366 424 558 616 650 314<br />

Nordrhein-Westfalen 486 (3.8) 98 (2.3) 327 359 414 558 615 646 318<br />

Hamburg 485 (3.3) 108 (2.8) 308 348 412 560 623 659 351<br />

Bremen 481 (5.4) 107 (4.4) 312 345 403 556 622 659 346<br />

Länder liegen signifikant (p < .05) über dem deutschen Mittelwert.<br />

Länder weichen nicht signifikant vom deutschen Mittelwert ab.<br />

Länder liegen signifikant (p < .05) unter dem deutschen Mittelwert.<br />

200 300 400 500 600 700 800<br />

Perzentile: 5% 10% 25% 75% 90% 95%<br />

Mittelwert und Konfidenzintervall (± 2 SE )<br />

Anmerkungen. M = Mittelwert; SE = Standardfehler; SD = Standardabweichung. In der Tabelle werden gerundete Werte angegeben.<br />

Dadurch kann der Wert in der Spalte 95-5 minimal von der Differenz der entsprechenden Perzentile abweichen.

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