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Der Blick in die Länder 171
Tabelle 6.7:
Kompetenzstufenverteilung im Fach Mathematik (Global) in Baden-Württemberg für Schülerinnen und
Schüler der 9. Jahrgangsstufe, die mindestens den HSA oder MSA anstreben (prozentuale Angaben)
Kompetenzstufen
I.a I.b II III IV V
Mathematik Global Gymnasium 1 0.1 0.9 11.6 37.8 35.6 14.0
9. Jg. insgesamt 5.2 18.4 32.8 25.2 13.8 4.6
Anmerkungen. Jg. = Jahrgangsstufe. 1 Population der Schülerinnen und Schüler in Gymnasien, die mindestens einen MSA anstreben.
Tabelle 6.8:
Kompetenzstufenverteilung in den naturwissenschaftlichen Fächern in Baden-Württemberg für
Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe, die mindestens den MSA anstreben, nach
Kompetenzbereich (prozentuale Angaben)
Kompetenzstufen
I II III IV V
Biologie Fachwissen Gymnasium 1 0.3 4.7 39.2 50.4 5.4
Sonstige MSA 2 12.9 34.7 44.0 8.2 0.1
Gesamt MSA 8.3 23.8 42.3 23.6 2.0
Biologie Erkenntnisgewinnung Gymnasium 1 0.9 12.8 53.7 30.7 2.0
Sonstige MSA 2 20.2 43.9 31.5 4.3 0.1
Gesamt MSA 13.2 32.5 39.6 13.9 0.8
Chemie Fachwissen Gymnasium 1 1.2 8.4 45.2 33.2 12.1
Sonstige MSA 2 30.3 38.5 28.0 3.0 0.2
Gesamt MSA 19.7 27.5 34.3 14.0 4.5
Chemie Erkenntnisgewinnung Gymnasium 1 0.7 6.5 23.3 42.4 27.1
Sonstige MSA 2 20.4 39.1 27.8 11.3 1.5
Gesamt MSA 13.2 27.2 26.1 22.6 10.8
Physik Fachwissen Gymnasium 1 0.7 4.4 36.4 42.4 16.1
Sonstige MSA 2 18.0 31.8 41.1 8.4 0.6
Gesamt MSA 11.7 21.8 39.4 20.8 6.3
Physik Erkenntnisgewinnung Gymnasium 1 0.9 4.7 26.6 38.9 29.0
Sonstige MSA 2 15.3 30.7 41.2 11.3 1.5
Gesamt MSA 10.1 21.2 35.8 21.3 11.5
Anmerkungen. MSA = Mittlerer Schulabschluss. 1 Population der Schülerinnen und Schüler in Gymnasien, die mindestens einen
MSA anstreben. 2 Population der Schülerinnen und Schüler, die mindestens einen MSA in einer nicht gymnasialen Schulart anstreben.