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Testdesign und Auswertung des Ländervergleichs 393<br />

Tabelle 13.1: Anzahl der im Ländervergleich 2012 eingesetzten Aufgabenblöcke, Aufgaben und Items<br />

Eingesetzt Fach Kompetenzbereich Anzahl Auf- Anzahl Anzahl<br />

bei gabenblöcke Aufgaben Items<br />

SuS ohne SPF Mathematik Zahl 7 47 67<br />

Messen 5 33 44<br />

Raum und Form 5 38 52<br />

Funktionaler Zusammenhang 7 40 75<br />

Daten und Zufall 7 34 62<br />

Biologie Fachwissen 5 35 56<br />

Erkenntnisgewinnung 5 36 58<br />

Chemie Fachwissen 5 43 65<br />

Erkenntnisgewinnung 5 31 65<br />

Physik Fachwissen 5 44 67<br />

Erkenntnisgewinnung 5 35 63<br />

Biologie/Chemie/ Fachwissen 1 12 12<br />

Physik<br />

SuS mit SPF Mathematik Zahl 2 21 30<br />

Messen 2 21 29<br />

Raum und Form 2 24 33<br />

Funktionaler Zusammenhang 2 17 23<br />

Daten und Zufall 2 12 25<br />

Biologie Fachwissen 2 17 23<br />

Erkenntnisgewinnung 2 15 22<br />

Chemie Fachwissen 2 20 26<br />

Erkenntnisgewinnung 2 18 28<br />

Physik Fachwissen 2 18 26<br />

Erkenntnisgewinnung 2 17 23<br />

Anmerkungen. SuS = Schülerinnen und Schüler; SPF = sonderpädagogischer Förderbedarf.<br />

Tabelle 13.2: Anzahl der Testhefte je Teildesign im Ländervergleich 2012<br />

Teildesign Eingesetzt bei Fach Anzahl Aufgabenblöcke<br />

je Testheft<br />

Anzahl<br />

Testhefte<br />

1. Teildesign SuS ohne SPF Mathematik 6 à 20 Minuten 31<br />

2. Teildesign SuS ohne SPF Naturwissenschaften 6 à 20 Minuten 31<br />

3. Teildesign SuS ohne SPF Mathematik und Naturwissenschaften 6 à 20 Minuten 8<br />

4. Teildesign SuS mit SPF Mathematik 4 à 30 Minuten 5<br />

5. Teildesign SuS mit SPF Naturwissenschaften 4 à 30 Minuten 6<br />

Anmerkungen. SuS = Schülerinnen und Schüler; SPF = sonderpädagogischer Förderbedarf.

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