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Der Blick in die Länder 181
Tabelle 6.15: Kompetenzstufenverteilung im Fach Mathematik (Global) in Berlin für Schülerinnen und Schüler
der 9. Jahrgangsstufe, die mindestens den HSA oder MSA anstreben (prozentuale Angaben)
Kompetenzstufen
I.a I.b II III IV V
Mathematik Global Gymnasium 1 0.4 5.4 25.8 39.0 23.1 6.3
9. Jg. insgesamt 10.4 22.3 29.9 23.3 11.2 2.8
Anmerkungen. Jg. = Jahrgangsstufe. 1 Population der Schülerinnen und Schüler in Gymnasien, die mindestens einen MSA anstreben.
Tabelle 6.16: Kompetenzstufenverteilung in den naturwissenschaftlichen Fächern in Berlin für Schülerinnen und
Schüler der 9. Jahrgangsstufe, die mindestens den MSA anstreben, nach Kompetenzbereich (prozentuale
Angaben)
Kompetenzstufen
I II III IV V
Biologie Fachwissen Gymnasium 1 2.0 10.7 44.7 38.6 4.0
Sonstige MSA 2 17.2 37.1 38.5 7.1 0.1
Gesamt MSA 9.4 23.5 41.7 23.4 2.1
Biologie Erkenntnisgewinnung Gymnasium 1 2.7 18.7 49.7 26.5 2.4
Sonstige MSA 2 20.9 45.3 30.2 3.4 0.1
Gesamt MSA 11.5 31.6 40.3 15.4 1.3
Chemie Fachwissen Gymnasium 1 5.2 15.9 44.8 25.9 8.2
Sonstige MSA 2 34.4 34.7 28.0 2.8 0.2
Gesamt MSA 19.3 25.0 36.7 14.7 4.3
Chemie Erkenntnisgewinnung Gymnasium 1 3.3 14.6 28.8 33.7 19.5
Sonstige MSA 2 25.4 35.7 25.8 11.4 1.7
Gesamt MSA 14.0 24.8 27.4 22.9 10.9
Physik Fachwissen Gymnasium 1 2.8 11.1 43.1 31.3 11.7
Sonstige MSA 2 24.1 34.2 36.0 5.3 0.3
Gesamt MSA 13.1 22.3 39.7 18.8 6.2
Physik Erkenntnisgewinnung Gymnasium 1 2.9 8.6 38.2 33.1 17.2
Sonstige MSA 2 18.9 30.0 40.1 9.8 1.2
Gesamt MSA 10.6 18.9 39.1 21.8 9.5
Anmerkungen. MSA = Mittlerer Schulabschluss. 1 Population der Schülerinnen und Schüler in Gymnasien, die mindestens einen
MSA anstreben. 2 Population der Schülerinnen und Schüler, die mindestens einen MSA in einer nicht gymnasialen Schulart anstreben.