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Der Blick in die Länder 207
6.9 Niedersachsen
Schulstrukturelle Rahmenbedingungen
Niedersachsen gehört zu den Ländern, in denen das Schulsystem in der
Sekundarstufe I durch eine erweiterte Dreigliedrigkeit (siehe Tillmann,
2012) gekennzeichnet ist. Neben Gymnasien, Realschulen und Hauptschulen
gibt es Integrierte und Kooperative Gesamtschulen sowie Oberschulen.
Sowohl Gesamtschulen als auch Oberschulen können über eine gymnasiale
Oberstufe verfügen. Die Oberschulen wurden erst zum Schuljahr 2011/2012
eingeführt und standen daher den Schülerinnen und Schülern, die am
Ländervergleich 2012 teilgenommen haben, für ihre Schullaufbahn noch nicht
zur Verfügung. Der Hauptschulabschluss kann in Niedersachsen nach der 9.
oder 10. Jahrgangsstufe erreicht werden, einen Realschulabschluss oder einen
Erweiterten Sekundarschulabschluss können die Schülerinnen und Schüler nach
der 10. Jahrgangsstufe erwerben.
Nach der amtlichen Statistik wurden in den Schuljahren 2010/2011 und
2011/2012 etwa 95 Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler in
Niedersachsen an Hauptschulen, Realschulen oder Gymnasien unterrichtet (siehe
Tabelle 6.37). Der Anteil der Hauptschülerinnen und Hauptschüler lag in
diesem Zeitraum bei fast 20 beziehungsweise 19 Prozent. Zwischen den Schuljahren
2010/2011 und 2011/2012 haben sich – wie in Tabelle 6.37 zu erkennen
ist – die Schüleranteile in den verschiedenen Schularten in Niedersachsen kaum
verändert.
Niedersachsen hat das G8-Gymnasium im Schuljahr 2004/2005 in den damaligen
5. und 6. Jahrgangsstufen eingeführt, sodass sich die am Länderver
gleich 2012 teilnehmenden Gymnasiastinnen und Gymnasiasten alle in
G8-Bildungs gängen befanden. Die Gymnasialquote lag in der 9. Jahr gangs-
Tabelle 6.37: Schülerzahlen (absolute und prozentuale Häufigkeiten) in der 9. und 10. Jahrgangsstufe/Einführungsphase
in Niedersachsen in den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 nach Schulart (ohne Freie
Waldorfschulen und Förderschulen)
Schuljahr 2010/2011 2011/2012
9. Jg.
10. Jg./
Einführungsphase
9. Jg.
10. Jg./
Einführungsphase
abs. H proz. H. abs. H proz. H. abs. H proz. H. abs. H proz. H.
Hauptschulen 16 718 19.7 12 490 16.1 16 403 18.8 11 887 24.3
Realschulen 32 384 38.1 30 576 39.3 33 205 38.1 31 369 64.0
Gymnasien (G8) 31 172 36.7 30 275 39.0 32 647 37.5 1 385 2.8
Gymnasien (G9) 534 0.6 458 0.6 633 0.7 441 0.9
IGS 4 154 4.9 3 905 5.0 4 185 4.8 3 898 8.0
Insgesamt 84 962 100.0 77 704 100.0 87 073 100.0 48 980 100.0
Anmerkungen. Jg. = Jahrgangsstufe; Einführungsphase: In der amtlichen Statistik werden bei achtjährigen Gymnasien (G8)
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 unter der Bezeichnung Einführungsphase („E“) der Sekundarstufe II zugerechnet;
abs. H. = absolute Häufi gkeiten; proz. H. = prozentuale Häufi gkeiten; IGS = Integrierte Gesamtschulen.
Quellen: Tabelle 3.4 aus der Fachserie 11, Reihe 1, Statistisches Bundesamt (2011, 2012a)