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Anlage und Durchführung des Ländervergleichs 117
4.9 Beteiligte Institutionen und Personen
Die wissenschaftliche Leitung des Ländervergleichs 2012 lag bei den Direktoren
des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-
Universität zu Berlin, Prof. Dr. Hans Anand Pant und Prof. Dr. Petra Stanat.
Die Vorbereitung der Studie, die Aufbereitung und Analyse der Daten sowie die
Berichtlegung im IQB erfolgte durch die folgenden Fachkoordinatorinnen und
-koordinatoren sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des
Arbeitsbereichs Mathematik und des Arbeitsbereichs Naturwissenschaften in der
Sekundarstufe I (in alphabetischer Reihenfolge):
Dr. Patricia Heitmann (Fachkoordination Naturwissenschaften seit 2012)
Michael Katzenbach (Fachkoordination Mathematik 2007–2010 und seit 2013,
Fachkoordination Naturwissenschaften 2007–2010)
Nicola Klebba (Fachkoordination Naturwissenschaften 2010–2012)
Elke Pietsch (Fachkoordination Mathematik 2011–2013)
Martin Hecht
Dr. Claudia Pöhlmann
Malte Jansen
Alexander Roppelt
Dr. Nele Kampa
Dr. Ulrich Schroeders
Anna Eva Lenski
Thilo Siegle
Christiane Penk
Mit der praktischen Durchführung der Studie wurde das DPC in Hamburg betraut.
Die Aufgaben des DPC umfassten unter anderem die Stichprobenziehung,
die Koordination der Datenerhebung, die Kodierung der Schülerantworten sowie
die Eingabe und Aufbereitung der Leistungs- und Fragebogendaten. Am DPC
waren folgende Personen in die Ländervergleichsstudie 2012 eingebunden:
Julia Bockelmann
Regina Borchardt
Jens Gomolka
Guido Martin
Dr. Sabine Meinck
Oriana Mora
Heiko Sibberns (Leitung)
Gleb Turezkiy
Sabine Weber
Olaf Zuehlke
Aufgrund der großen Anzahl der teilnehmenden Schulen konnten wichtige
Aspekte der Vorbereitung und Durchführung des Ländervergleichs nicht zentral
geleistet werden und wurden daher von Projektkoordinatorinnen und -koordinatoren
in den einzelnen Ländern übernommen. Zu deren Aufgaben gehörte
die Organisation von Schulleiterinformationsveranstaltungen, in denen das IQB
gemeinsam mit dem DPC über die Ziele, die Organisation und den Ablauf der
Studie informierte. Weiterhin waren sie für die Rekrutierung und Einsatzplanung
der Testleiterinnen und Testleiter, die Koordination der Testleiterschulungen,
die Kommunikation mit den teilnehmenden Schulen sowie die Übermittlung
der Klassenstichprobenziehung an das DPC verantwortlich. Bei den Projektko
ordina torinnen und -koordinatoren handelt es sich um Mitarbeiterinnen und
Mit arbeiter der Ministerien, der Landesinstitute für Lehrerfortbildung oder
der Qualitätsagenturen der Länder. Als Projektkoordinatorinnen und Projektkoordinatoren
waren folgende Personen tätig: