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L'audit financier€: historique, définition, objectif

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Chapitre IV – Opérationalisation de la recherche empirique – Section 2<br />

Le questionnaire que nous avons adopté est celui traduit et utilisé par Neveu (1993),<br />

qui comporte quinze items :<br />

« Les événements les plus importants de ma vie ont trait à mon emploi actuel » ;<br />

« Mon travail ne constitue qu’une faible partie de ce que je suis » (item inversé) ;<br />

« Je suis personnellement très pris(e) par mon travail » ;<br />

« J’évite généralement de prendre des responsabilités supplémentaires au travail » (item<br />

inversé) ;<br />

« Je vis, mange et respire pour mon travail » ;<br />

« J’ai parfois envie de me donner des coups de pied pour les erreurs que je commets au<br />

travail » ;<br />

« Ma vie est pratiquement axée sur mon travail » ;<br />

« J’ai des liens très étroits avec mon emploi que j'aurais beaucoup de mal à briser » ;<br />

« Je me sens généralement détaché(e) de mon travail » (item inversé) ;<br />

« La plupart de mes <strong>objectif</strong>s personnels sont axés sur mon emploi » ;<br />

« Je me sens déprimé(e) lorsque je n’arrive pas à faire quelque chose ayant trait à mon<br />

travail » ;<br />

« Je considère que mon travail est au centre de mon existence » ;<br />

« J’ai d’autres activités qui me satisfont davantage que mon travail » (item inversé) ;<br />

« Je resterais après les heures pour terminer mon travail, même si je ne suis pas payé(e)<br />

pour cela » ;<br />

« J’aime être absorbé(e) par mon travail la plupart du temps ».<br />

2.3 Variables de contexte et autres éléments du questionnaire<br />

Notre revue de littérature sur les comportements de réduction de qualité en audit a<br />

mis en évidence la pertinence d’éléments de contexte pour enrichir notre modèle.<br />

L’opérationalisation de ces éléments a nécessité la construction de variables spécifiques.<br />

La perception du niveau de contrôle<br />

La maîtrise du comportement des collaborateurs passe par la mise en œuvre d’outils de<br />

contrôle dans les cabinets. Comme nous l’avons vu au chapitre II, ces outils sont prégnants,<br />

mais présentent des limites liées à leur caractère stratégique. Leur efficacité dépend alors<br />

dans une large mesure de la perception de leur efficacité par les collaborateurs. Nous<br />

inclurons donc dans notre modèle une appréciation, par les répondants, du niveau de<br />

contrôle interne dans les cabinets. Cette perception du niveau de contrôle touchera deux<br />

éléments : le premier a trait à la réalisation du travail (contrôle du résultat) et le second au<br />

maintien du professionnalisme (contrôle du comportement). Le contrôle étant une notion<br />

vaste, nous avons centré nos questions sur une appréciation des deux principaux outils de<br />

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