L'audit financier€: historique, définition, objectif

Chapitre VI – Résultats de la recherche qualitative – Section 3
d’emploi. Pour certains, c’est le manque d’intérêt dans le travail effectué qui a rompu cet
équilibre : tant que le travail a été en mesure de compenser l’investissement personnel,
rester était possible. Après, le départ est devenu inévitable.
"En fait, je suis partie parce que finalement il y a un moment donné où j’avais de nouvelles
attentes et le cabinet ne pouvait plus me les satisfaire. En terme d’équilibre vie privéeboulot,
je travaillais comme une dingue. J’étais déprimée, je voyais que ma vie personnelle
en prenait vraiment un coup. Je me suis dit : « C’est plus possible ». Sur le plan
professionnel, je me faisais chier. Au bout de quatre ans, ça ne m’intéressait plus assez.
C’est pas qu’il n’y avait plus de marge de progression, il y en a toujours, on peut dire...
Sur ce que je faisais, la mise en œuvre de la démarche d’audit, j’en pouvais plus. Faire des
plans de mission, organiser des missions, rédiger des synthèses, ça m’ennuyait au plus
haut point. Franchement, ça m’ennuyait. C’était plus assez fort pour supporter les
inconvénients. Tant que les aspects positifs sont..." (ancienne auditrice).
Pour d’autres, c’est la dimension transactionnelle de la relation qui ne suffit plus.
Les compensations transactionnelles concrètes associées au travail ne permettent plus
d’équilibrer un contrat psychologique dont la nature ne correspond plus au souhait de la
personne, davantage attirée vers un contrat plus relationnel. Pour d’autres encore, c’est
l’évolution pressentie des liens avec les autres dans le cabinet qui la feront peut-être partir,
ce qui souligne encore une fois l’importance de l’élément affectif entre collaborateurs.
"J’avais vraiment envie d’être dans une boîte, d’avoir un projet à long terme, de pouvoir
apporter quelque chose. C’est vrai qu’au début je ne l’avais pas du tout ressenti parce que
c’est vrai je m’en foutais, je pensais plus à moi, je me disais que c’était une super
formation et tant mieux. Et au bout d’un moment... J’apprenais moins, déjà, et donc j’avais
envie de... Fallait qu’il y ait quelque chose qui compense et il n’y avait rien qui
compensait" (ancienne auditrice).
"C’est vrai, pour moi, c’est davantage les personnes. Par exemple, tous les gens qui s’en
vont, c’est : « Oh la la, avec qui je vais déjeuner ». Et quelque part c’est peut-être ça qui
va me faire dire que je vais partir. Finalement, j’ai plus personne avec qui... Enfin, ça perd
son charme. Ça y est, j’ai fait mon... j’allais dire : « J’ai rempli mon contrat ». Je suis
restée quatre ans, cinq ans, six ans, maintenant il n’y a plus personne, je m’en vais"
(auditrice).
La globalité du parcours a bien été résumée par certains de nos interlocuteurs, qui
raisonnent souvent implicitement en termes d’équilibre dynamique d’une forme de contrat
dont l’évolution a pour terme un sentiment de déséquilibre. Ceci permet de donner de la
substance à un des résultats de notre questionnaire sur les différences d’évaluation du
contrat : c’est à partir du moment où un auditeur envisage le départ que son évaluation du
contrat varie. Il n’y a plus de rationalisation possible de la relation de travail et de ses
bienfaits. Le désengagement est prononcé.
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